Showing posts with label RHK Kepala Sekolah. Show all posts
Showing posts with label RHK Kepala Sekolah. Show all posts

Memilih RHK Pengembangan Kompetensi, Bukti Dukung dan Jumlah Poin Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah

Memilih RHK Pengembangan Kompetensi, Bukti Dukung dan Jumlah Poin

BlogPendidikan.net
- Memilih RHK pada pengembangan kompetensi di pengelolaan kinerja Kepala Sekolah, ditentukan berdasarkan kompetensi yang dimiliki, dan dibuktikan dengan bukti dukung dari hasil kompetensi yang dimiliki.

Perencanaan Pengembangan Kompetensi dianjurkan memiliki rentang poin minimum antara 32 (tiga puluh dua) dan 128 (seratus dua puluh delapan dalam satu semester), berdasarkan Perdirjen GTK/Nomor7607/B.B1/HK.03/2023 Tentang petunjuk teknis pengelolaan kinerja Guru dan Kepala Sekolah. 

Poin tersebut diperoleh dengan memilih Rencana Hasil Kerja yang efektif dan berdampak bagi diri sendiri, maupun Satuan Pendidikan. 

Berikut, dapat membantu Anda menghitung poin memilih Rencana Hasil Kerja (RHK) pada tahap pengembangan kompetensi, beserta bukti dukung.

1. Meningkatnya kinerja satuan pendidikan dan/atau peningkatan karier Kepala Sekolah melalui penggerak komunitas belajar dengan mengadakan minimal 3 kegiatan berbagi praktik baik. 

Dengan 3 kegiatan setara 36 poin. Bukti dukung, Sertifikat Jumlah poin 36.

2. Meningkatnya kinerja satuan pendidikan dan/atau peningkatan karier Kepala Sekolah melalui peraih pengakuan atau penghargaan terhadap kompetensi dan kinerjanya dalam berbagai wadah atau ajang. 

Dengan 1 pengakuan atau penghargaan setara 12 poin. Bukti Dukung Piagam. Jumlah Poin 12.

3. Meningkatnya kinerja satuan pendidikan dan/atau peningkatan karier Kepala Sekolah melalui narasumber berbagi praktik baik dalam kegiatan yang terkait implementasi Kurikulum Merdeka dan/atau Perencanaan Berbasis Data. 
Dengan 1 kegiatan berdurasi 2-3 jam setara 8 poin. Bukti dukung Sertifikat. Jumlah poin 8.

4. Meningkatnya kinerja satuan pendidikan dan/atau peningkatan karier Kepala Sekolah melalui penyusun perangkat ajar yang dapat dibagikan kepada Guru dan/atau Kepala Sekolah lain. 

Dengan 1 Perangkat Ajar yang terbit di PMM setara 24 poin. Bukti dukung Perangkat Ajar yang terbit di PMM. Jumlah poin 24.

5. Meningkatnya kinerja satuan pendidikan dan/atau peningkatan karier Kepala Sekolah melalui penyusun kumpulan konten unggulan yang dapat dibagikan kepada Guru dan/atau Kepala Sekolah lain. 

Dengan 1 Kumpulan Konten Unggulan yang terbit di PMM setara 6 poin. Bukti dukung Kumpulan Konten Unggulan yang terbit di PMM. Jumlah poin 6.

6. Meningkatnya kinerja satuan pendidikan dan/atau peningkatan karier Kepala Sekolah melalui penelaah cerita praktik yang dihasilkan Guru dan/atau Kepala Sekolah lain. 

Dengan 10 Cerita Praktik setara 6 poin. Bukti dukung Laporan. Jumlah poin 6.

7. Meningkatnya kinerja satuan pendidikan dan/atau peningkatan karier Kepala Sekolah melalui penyusun cerita praktik yang dapat dibagikan kepada Guru dan/atau Kepala Sekolah lain. 

Dengan 1 Cerita Praktik yang terbit di PMM setara 12 poin. Bukti dukung Cerita Praktik yang terbit di PMM. Jumlah poin 12.

8. Meningkatnya kinerja satuan pendidikan dan/atau peningkatan karier Kepala Sekolah melalui penelaah aksi nyata sejawat yang dihasilkan Guru dan/atau Kepala Sekolah lain. 

Dengan 10 Aksi Nyata setara 6 poin. Bukti dukung Laporan. Jumlah poin 6.

9. Meningkatnya kinerja satuan pendidikan dan/atau peningkatan karier Kepala Sekolah melalui penelaah perangkat ajar yang dihasilkan Guru dan/atau Kepala Sekolah lain. 

Dengan 10 Perangkat Ajar setara 6 poin. Bukti dukung Laporan. Jumlah poin 6.

10. Meningkatnya kinerja satuan pendidikan dan/atau peningkatan karier Kepala Sekolah melalui partisipan observasi praktik pembelajaran (persiapan, pelaksanaan, dan diskusi tindak lanjut) bersama rekan sejawat. 

Dengan 1 observasi sebagai pelaku dan pengamat secara bergantian setara 8 poin. Bukti dukung Laporan. Jumlah poin 8.

11 Meningkatnya kinerja satuan pendidikan dan/atau peningkatan karier Kepala Sekolah melalui coach, mentor, fasilitator, dan/atau pengajar praktik dalam kegiatan pengembangan kompetensi kepada Guru, Kepala Sekolah, dan/atau pengawas sekolah. 

Dengan 1 kegiatan berdurasi 2-3 jam setara 12 poin. Bukti dukung Sertifikat. Jumlah poin 12.

12. Meningkatnya kinerja satuan pendidikan dan/atau peningkatan karier Kepala Sekolah melalui partisipan kegiatan seminar, lokakarya, konferensi, simposium, dan/atau studi banding lapangan yang diselenggarakan di bidang pendidikan. 

Dengan 1 kegiatan setara 4 poin. Bukti dukung Sertifikat. Jumlah poin 4.

13. Meningkatnya kinerja satuan pendidikan dan/atau peningkatan karier Kepala Sekolah melalui peserta coaching atau mentoring pengembangan kompetensi oleh Guru, Kepala Sekolah, dan/atau pengawas sekolah. 

Dengan 1 kegiatan berdurasi 2-3 jam setara 4 poin. Bukti dukung Sertifikat. Jumlah poin 4.

14. Meningkatnya kinerja satuan pendidikan dan/atau peningkatan karier Kepala Sekolah melalui peserta kegiatan pelatihan atau bimbingan teknis yang memperoleh sertifikat di bidang pendidikan, kebudayaan, riset dan teknologi. 

Dengan 1 kegiatan berdurasi 2-3 hari setara 8 poin. Bukti dukung Sertifikat. Jumlah poin 8.

15. Meningkatnya kinerja satuan pendidikan dan/atau peningkatan karier Kepala Sekolah melalui peserta pelatihan mandiri sesuai model kompetensi Guru, Kepala Sekolah, dan/atau pengawas sekolah. 

Dengan 1 pelatihan beserta Aksi Nyata setara 8 poin. Bukti dukung Sertifikat Topik. Jumlah poin 8.

16. Meningkatnya kinerja satuan pendidikan dan/atau peningkatan karier Kepala Sekolah melalui peserta berbagi praktik baik yang diselenggarakan komunitas belajar. 

Dengan 1 kegiatan berdurasi 2-3 jam setara 4 poin. Bukti dukung Sertifikat. Jumlah poin 4.

17. Meningkatnya kinerja satuan pendidikan dan/atau peningkatan karier Kepala Sekolah melalui peserta program pelatihan dan pendidikan jangka pendek atau menengah pada bidang kepemimpinan dan bidang teknis yang relevan, seperti Pendidikan Guru Penggerak atau pelatihan manajerial Kepala Sekolah. 

Dengan 1 kegiatan berdurasi 3-6 bulan setara 128 poin.. Bukti dukung Sertifikat. Jumlah poin 128.

18. Meningkatnya kinerja satuan pendidikan dan/atau peningkatan karier Kepala Sekolah melalui peserta praktik magang pada dunia kerja dan/atau bidang lain yang relevan. 

Dengan 1 kegiatan berdurasi 2-4 minggu setara 24 poin. Bukti dukung Sertifikat. Jumlah poin 24.

Demikian artikel tentang,  menghitung poin memilih Rencana Hasil Kerja (RHK) pada tahap pengembangan kompetensi dan bukti dukung, semoga bermanfaat.

Ikuti dan baca artikel lainnya BlogPendidikan.net di GOOGLE NEWS

Bukti Dukung Yang Harus Disiapkan dan Diunggah Kepala Sekolah, Pada pilihan RHK, di Pengelolaan Kinerja PMM

Bukti Dukung Yang Harus Disiapkan dan Diunggah Kepala Sekolah, Pada pilihan RHK, di Pengelolaan Kinerja PMM

BlogPendidikan.net
- Fitur Ubah Rencana Hasil Kerja (RHK) di tahap Pelaksanaan Pengelolaan Kinerja telah tersedia di dalam Platform Merdeka Mengajar (PMM). 

Fitur ini diharapkan dapat memberikan dukungan kepada Kepada Kepala Sekolah dalam menyesuaikan RHK pada Pengembangan Kompetensi sesuai dengan kebutuhan dan perkembangan terbaru. 

Perubahan dalam Rencana Hasil Kerja di Pengembangan Kompetensi juga berdampak pada bukti dukung yang akan diunggah oleh Anda. 
Oleh karena itu, penting untuk memperhatikan bagaimana perubahan ini akan menyesuaikan bukti dukung yang diperlukan dalam Pengelolaan Kinerja Anda.

Bukti dukung yang harus disiapkan dan diunggah Kepala Sekolah, Pada pilihan RHK, di Pengelolaan Kinerja PMM.

1. Terlaksananya peningkatan kualitas praktik pembelajaran Guru, Bukti Dukung, Hasil penilaian observasi kinerja Guru, menggunakan Formulir D.

2. Meningkatnya praktik kinerja Kepala Sekolah yang berfokus pada memandu perencanaan pembelajaran, Bukti dukung, Hasil penilaian observasi kinerja Kepala Sekolah menggunakan Formulir D.

3. Meningkatnya praktik kinerja Kepala Sekolah yang berfokus pada komunikasi visi dan misi satuan pendidikan, bukti dukung, Hasil penilaian observasi kinerja Kepala Sekolah menggunakan Formulir D.

4. Meningkatnya praktik kinerja Kepala Sekolah yang berfokus pada penyampaian program satuan pendidikan,  bukti dukung, Hasil penilaian observasi kinerja Kepala Sekolah menggunakan Formulir D.

5. Meningkatnya praktik kinerja Kepala Sekolah yang berfokus pada refleksi pengelolaan kurikulum satuan pendidikan, bukti dukung, Hasil penilaian observasi kinerja Kepala Sekolah menggunakan Formulir D.

Baca Juga: Form Observasi A, B, C dan D Pelaksanaan Kinerja Kepala Sekolah

6. Meningkatnya praktik kinerja Kepala Sekolah yang berfokus pada aktivasi kegiatan komunitas belajar, bukti dukung, Hasil penilaian observasi kinerja Kepala Sekolah menggunakan Formulir D.

7. Meningkatnya praktik kinerja Kepala Sekolah yang berfokus pada pembimbingan peningkatan kualitas praktik pembelajaran, bukti dukung, Hasil penilaian observasi kinerja Kepala Sekolah menggunakan Formulir D.

8. Meningkatnya praktik kinerja Kepala Sekolah yang berfokus pada berbagi praktik baik kepemimpinan, bukti dukung, Hasil penilaian observasi kinerja Kepala Sekolah menggunakan Formulir D.

9. Meningkatnya kepemimpinan pembelajaran yang berfokus pada refleksi program pengembangan kompetensi, bukti dukung, Hasil penilaian observasi kinerja Kepala Sekolah menggunakan Formulir D.

10. Terkelolanya kegiatan pengembangan kompetensi Guru dan tenaga kependidikan, bukti dukung, Rekapitulasi bukti dukung pengembangan kompetensi Guru.

11. Penggerak komunitas belajar dengan mengadakan minimal 3 kegiatan berbagi praktik baik, bukti dukung, sertifikat.

12. Peraih pengakuan atau penghargaan terhadap kompetensi dan kinerjanya dalam berbagai wadah atau ajang, bukti dukung, piagam.

13. Narasumber berbagi praktik baik dalam kegiatan yang terkait implementasi Kurikulum Merdeka atau Perencanaan Berbasis Data, bukti dukung, sertifikat.

14. Penyusun perangkat ajar yang dapat dibagikan kepada Guru atau Kepala Sekolah lainnya, bukti dukung, Perangkat Ajar yang terbit di PMM.

15. Penyusun kumpulan konten unggulan yang dapat dibagikan kepada Guru dan/atau Kepala Sekolah lain, bukti dukung, Kumpulan Konten Unggulan yang terbit di PMM.

16. Penelaah cerita praktik yang dihasilkan Guru atau Kepala Sekolah lain, bukti dukung, Laporan.

17. Penyusun cerita praktik yang dapat dibagikan kepada Guru atau Kepala Sekolah lain, bukti dukung, Cerita Praktik yang terbit di PMM.

18. Penelaah aksi nyata sejawat yang dihasilkan Guru atau Kepala Sekolah lain, bukti dukung, Laporan.

19. Penelaah perangkat ajar yang dihasilkan Guru atau Kepala Sekolah lain, bukti dukung, laporan.

20. Partisipan observasi praktik pembelajaran meliputi, persiapan, pelaksanaan, dan diskusi tindak lanjut bersama rekan sejawat, bukti dukung, Laporan observasi

21. Coach, mentor, fasilitator, atau pengajar praktik dalam

kegiatan pengembangan kompetensi kepada Guru, Kepala Sekolah, atau pengawas sekolah, bukti dukung, sertifikat.

22. Partisipan kegiatan seminar, lokakarya, konferensi, simposium, atau studi banding lapangan yang diselenggarakan di bidang pendidikan, bukti dukung, sertifikat.

23. Peserta coaching atau mentoring pengembangan kompetensi oleh Guru, Kepala Sekolah, dan/atau pengawas sekolah, bukti dukung, sertifikat.

24. Peserta kegiatan pelatihan atau bimbingan teknis yang memperoleh sertifikat di bidang pendidikan, kebudayaan, riset dan teknologi, bukti dukung, sertifikat.

25. Peserta pelatihan mandiri sesuai model kompetensi Guru, Kepala Sekolah, atau pengawas sekolah, bukti dukung, sertifikat.

26. Peserta berbagi praktik baik yang diselenggarakan komunitas belajar, bukti dukung, sertifikat.

27. Peserta program pelatihan dan pendidikan jangka pendek atau menengah pada bidang kepemimpinan dan bidang teknis yang relevan, seperti Pendidikan Guru Penggerak atau pelatihan manajerial Kepala Sekolah, bukti dukung, sertifikat.

Baca Juga: Format Daftar Kehadiran Kelas Per Bulan Per Guru Dokumen Pengelolaan Kinerja Kepala sekolah

28. Peserta praktik magang pada dunia kerja dan/atau bidang lain yang relevan, bukti dukung, sertifikat.

29. Tersusunnya kurikulum operasional satuan pendidikan sebagai acuan dalam peningkatan pembelajaran, bukti dukung, Dokumen kurikulum operasional satuan Pendidikan yang disusun bersama Kepala Sekolah.

30. Terlaksananya pembelajaran melalui perencanaan dan perangkat penilaian/asesmen yang mengacu pada kurikulum operasional satuan pendidikan, bukti dukung, Rangkuman Kehadiran Guru yang disusun oleh Kepala Sekolah.

31. Terkelolanya penugasan Guru dan tenaga kependidikan untuk mewujudkan penyelenggaraan pembelajaran yang berkualitas, bukti dukung, Surat Keputusan/Surat Tugas untuk Penugasan Guru.

32. Tersusunnya perencanaan satuan pendidikan yang berorientasi pada peningkatan pembelajaran, bukti dukung, Rencana Kerja Jangka Menengah (RKJM), Rencana Kerja Sekolah (RKS), dan Rencana Kegiatan dan Anggaran Sekolah (RKAS).

33. Tersusunnya laporan pengelolaan satuan pendidikan yang berorientasi pada peningkatan pembelajaran, bukti dukung, Laporan Pelaksanaan Rencana Kerja Sekolah (RKS) dan Rencana Kegiatan dan Anggaran Sekolah (RKAS).

Demikian artikel tentang, bukti dukung pada pilihan RHK di pengelolaan kinerja kepala sekolah, semoga bermanfaat.

Ikuti dan baca artikel lainnya BlogPendidikan.net di GOOGLE NEWS