BlogPendidikan.net - Perangkat pembelajaran Kurikulum Merdeka untuk jenjang SD Kelas 1 sampai 6 merupakan instrumen penting bagi guru dalam merencanakan, melaksanakan, dan mengevaluasi proses pembelajaran.
Kurikulum Merdeka memberikan fleksibilitas lebih kepada guru untuk menyesuaikan pembelajaran dengan kebutuhan dan karakteristik peserta didik, seuai dengan konteks pembelajaran saat ini yaitu lebih menekankan kepada pembelajaran mendalam atau Deep Learning.
Komponen Perangkat Pembelajaran Kurikulum Merdeka SD
Secara umum, perangkat pembelajaran Kurikulum Merdeka untuk SD mencakup beberapa komponen utama, antara lain:
Capaian Pembelajaran (CP)
Ini adalah kompetensi yang harus dicapai peserta didik pada akhir suatu fase (misalnya, Fase A untuk kelas 1-2, Fase B untuk kelas 3-4, Fase C untuk kelas 5-6). CP berfungsi sebagai acuan utama dalam merancang tujuan pembelajaran.
Alur Tujuan Pembelajaran (ATP)
ATP adalah rangkaian tujuan pembelajaran yang disusun secara sistematis dan logis dari awal hingga akhir suatu fase. ATP membantu guru merancang kegiatan pembelajaran yang berkesinambungan dan sesuai dengan tahapan belajar peserta didik.
Perencanaan Pembelajaran
Perencanaan pembelajaran merupakan pengganti modul ajar dalam Kurikulum Merdeka. perencanaan pembelajaran ini lebih lengkap dan sistematis, mencakup:
Informasi Umum: Identitas modul (nama penyusun, institusi, tahun), jenjang/kelas, mata pelajaran, fase, topik, alokasi waktu.
Komponen Inti:
Tujuan Pembelajaran: Kompetensi yang ingin dicapai setelah pembelajaran.
Pemahaman Bermakna: Konsep penting yang ingin ditanamkan.
Pertanyaan Pemantik: Pertanyaan untuk memicu rasa ingin tahu peserta didik.
Kegiatan Pembelajaran: Langkah-langkah pembelajaran (pendahuluan, inti, penutup) yang disajikan secara detail.
Asesmen: Penilaian untuk mengukur ketercapaian tujuan pembelajaran, bisa berupa asesmen diagnostik, formatif, atau sumatif.
Pengayaan dan Remedial: Strategi untuk peserta didik yang membutuhkan dukungan tambahan atau tantangan lebih.
Lampiran: Lembar kerja siswa, bahan bacaan, glosarium, dan daftar pustaka.
Prinsip Pengembangan: Esensial, menarik, bermakna, menantang, relevan, kontekstual, berkesinambungan, serta disajikan dengan bahasa dan visual yang mudah dipahami.
Bahan Ajar
Materi pendukung pembelajaran seperti buku teks, komik edukatif, video pembelajaran, infografis, atau media digital lainnya yang membantu siswa memahami topik.
Perencanaan pembelajaran profil lulusan
Dirancang khusus untuk pembelajaran berbasis proyek yang bertujuan menguatkan dimensi Profil Lulusan. Contohnya adalah proyek tentang kewirausahaan, kearifan lokal, atau gaya hidup berkelanjutan.
Program Tahunan (PROTA) dan Program Semester (PROSEM)
PROTA: Rencana pembelajaran untuk satu tahun ajaran, memberikan panduan umum bagi guru.
PROSEM: Rencana pembelajaran yang lebih rinci untuk satu semester, menjelaskan kebutuhan pengajaran secara menyeluruh.
Perangkat pembelajaran SD Kelas 1 UNDUH
Perangkat pembelajaran SD Kelas 2 UNDUH
Perangkat pembelajaran SD Kelas 3 UNDUH
Perangkat pembelajaran SD Kelas 4 UNDUH
Perangkat pembelajaran SD Kelas 5 UNDUH
Perangkat pembelajaran SD Kelas 6 UNDUH
Dengan memanfaatkan perangkat pembelajaran Kurikulum Merdeka secara optimal, guru memiliki instrumen yang kuat untuk membawa siswa SD tidak hanya tahu, tetapi juga benar-benar paham dan mampu mengaplikasikan pengetahuannya dalam kehidupan.
Ikuti saluran kami: https://whatsapp.com/channel/0029VaQkDD6CcW4uPQvXkc2V