Showing posts with label Guru Penggerak. Show all posts
Showing posts with label Guru Penggerak. Show all posts

Berikut 25 Contoh Soal Esai Wawancara Calon Guru Penggerak (CGP) Angkatan 10

Berikut 25 Contoh Soal Esai Wawancara Calon Guru Penggerak (CGP) Angkatan 10

BlogPendidikan.net - Berikut ini kami akan berbagi tentang Contoh Soal Esai Wawancara Calon Guru Penggerak (CGP) Angkatan 10. Setelah melalui serangkaian pengisian pendaftaran pada portal guru penggerak dan saatnya mempersiapkan diri untuk mengikuti tes wawancara dan peer teaching.

Berikut Contoh Soal Esai Wawancara Calon Guru Penggerak (CGP) Angkatan 10:

1. Apa itu program Guru Penggerak dan bagaimana peranannya dalam meningkatkan kualitas pendidikan di Indonesia?

Jawaban: Program Guru Penggerak adalah program pemerintah Indonesia yang bertujuan untuk meningkatkan kualitas pendidikan dengan menempatkan guru-guru berpengalaman dan berkualitas tinggi untuk memberikan pelatihan dan pendampingan kepada guru-guru di daerah terpencil atau tertinggal.

2. Jelaskan langkah-langkah penting dalam merancang kurikulum yang efektif dan relevan dengan kebutuhan peserta didik.

Jawaban: Beberapa langkah penting dalam merancang kurikulum efektif adalah: mengidentifikasi tujuan pembelajaran, menentukan kompetensi inti, menentukan strategi pembelajaran, memilih metode evaluasi, dan menyesuaikan kurikulum dengan perkembangan zaman dan kebutuhan peserta didik.

3. Bagaimana cara menerapkan pendekatan saintifik dalam proses pembelajaran di kelas? Berikan contoh konkrit dari mata pelajaran tertentu.

Jawaban: Pendekatan saintifik dalam pembelajaran dapat diterapkan dengan langkah-langkah seperti mengajukan pertanyaan, merumuskan hipotesis, melakukan eksperimen, mengumpulkan data, menganalisis data, dan menyimpulkan. Contoh penerapan pendekatan saintifik dalam pelajaran fisika adalah dengan meminta siswa mengidentifikasi faktor-faktor yang mempengaruhi percepatan benda yang jatuh.

4. Bagaimana strategi efektif untuk mengatasi masalah disiplin di kelas?

Jawaban: Strategi efektif untuk mengatasi masalah disiplin di kelas meliputi mengkomunikasikan harapan dengan jelas, memberlakukan aturan kelas yang konsisten, menggunakan pendekatan yang positif dalam memberi umpan balik, dan mencari solusi masalah secara bersama-sama dengan siswa.

5. Jelaskan pentingnya melibatkan orangtua dalam pendidikan anak-anak dan bagaimana guru penggerak dapat meningkatkan keterlibatan orangtua.

Jawaban: Melibatkan orangtua dalam pendidikan anak-anak sangat penting karena mereka memiliki peran besar dalam membentuk pola pikir dan perilaku anak. Guru penggerak dapat meningkatkan keterlibatan orangtua dengan melakukan komunikasi yang terbuka dan berkala, mengadakan pertemuan dengan orangtua secara rutin, dan mengundang orangtua untuk terlibat dalam kegiatan sekolah.

6. Bagaimana cara meningkatkan kreativitas dan inovasi dalam proses pembelajaran? Berikan contoh dari berbagai bidang pelajaran.

Jawaban: Untuk meningkatkan kreativitas dan inovasi dalam pembelajaran, guru penggerak dapat mendorong siswa untuk berpikir out-of-the-box, memberikan tugas-tugas kreatif, dan menerapkan pembelajaran berbasis proyek. Contoh dari berbagai bidang pelajaran adalah meminta siswa untuk membuat presentasi kreatif tentang tokoh-tokoh sejarah atau menyusun cerita fiksi dalam bahasa Indonesia.

7. Bagaimana pentingnya penilaian berbasis kinerja dalam mengevaluasi prestasi belajar siswa?

Jawaban: Penilaian berbasis kinerja penting karena lebih mencerminkan kemampuan sebenarnya siswa dalam menerapkan pengetahuan dan keterampilan dalam situasi nyata. Hal ini membantu guru untuk melihat potensi dan kebutuhan belajar siswa secara holistik.

8. Jelaskan strategi untuk menciptakan lingkungan inklusif di sekolah.

Jawaban: Strategi untuk menciptakan lingkungan inklusif di sekolah meliputi pelibatan semua siswa dalam kegiatan sekolah, menerapkan metode pengajaran yang beragam, dan mendorong toleransi serta pengertian terhadap perbedaan.

9. Bagaimana pentingnya penggunaan teknologi dalam pembelajaran di era digital ini?

Jawaban: Penggunaan teknologi dalam pembelajaran di era digital sangat penting karena dapat meningkatkan interaktifitas, aksesibilitas, dan efektivitas pembelajaran. Teknologi juga membantu siswa untuk lebih siap menghadapi tantangan di dunia nyata.

10. Jelaskan peran guru penggerak dalam mengembangkan karakter dan moral siswa.

Jawaban: Guru penggerak memiliki peran penting dalam mengembangkan karakter dan moral siswa dengan menjadi teladan, mendorong sikap positif, dan melibatkan siswa dalam kegiatan sosial dan kepedulian lingkungan.

Selengkapnya Tentang 25 Contoh Soal Esai Wawancara Calon Guru Penggerak (CGP) Angkatan 10, Bisa Anda Download >>> DISINI

Ikuti dan baca artikel lainnya BlogPendidikan.net di GOOGLE NEWS

8 Kriteria Menjadi Guru Penggerak Yang Efektif

8 Kriteria Menjadi Guru Penggerak Yang Efektif

BlogPendidikan.net
- Guru penggerak, atau dalam bahasa Inggris disebut instructional leader, adalah seorang guru yang memiliki peran aktif dalam memimpin dan meningkatkan mutu pendidikan di sekolah. 

Mereka bukan hanya mengajar di kelas, tetapi juga terlibat dalam kegiatan pengembangan kurikulum, pelatihan guru, pemantauan pembelajaran, dan inisiatif lain yang bertujuan meningkatkan hasil belajar siswa.

Peran guru penggerak tidak hanya terbatas pada aspek akademik, tetapi juga mencakup aspek sosial dan emosional siswa. Mereka bertindak sebagai pemimpin dan pembimbing, memberikan motivasi, mendukung, dan menginspirasi siswa untuk mencapai potensi terbaik mereka.
Berikut ini beberapa kriteria yang sebaiknya dimiliki oleh seorang guru penggerak yang efektif. Berikut adalah beberapa kriteria tersebut:

1. Kompetensi Akademik 

Seorang guru penggerak harus memiliki pengetahuan yang luas dan mendalam dalam bidang yang dia ajarkan. Mereka harus memiliki pemahaman yang mendalam tentang materi pelajaran, metode pengajaran, dan kemampuan untuk menyampaikan informasi secara efektif kepada siswa.

2. Keterampilan Komunikasi

Guru penggerak harus memiliki keterampilan komunikasi yang baik. Mereka harus dapat menyampaikan informasi dengan jelas dan mudah dipahami oleh siswa. Selain itu, mereka juga harus mampu mendengarkan dengan baik, memahami kebutuhan siswa, dan merespons dengan tepat.

3. Kreativitas

Guru penggerak harus memiliki kreativitas dalam merancang strategi pengajaran yang menarik dan inovatif. Mereka harus dapat memotivasi siswa untuk belajar dengan cara yang menyenangkan dan menantang. Kreativitas juga penting dalam menyesuaikan metode pengajaran dengan gaya belajar individu siswa.
4. Keterlibatan Emosional

Guru penggerak harus memiliki keterlibatan emosional dengan siswa. Mereka harus peduli terhadap kesejahteraan dan perkembangan siswa, dan mampu membangun hubungan yang positif dengan mereka. Keterlibatan emosional membantu guru memahami kebutuhan dan potensi siswa serta memberikan dukungan yang diperlukan.

5. Keterampilan Manajemen Kelas

Guru penggerak harus memiliki keterampilan manajemen kelas yang efektif. Mereka harus dapat menciptakan lingkungan belajar yang aman, teratur, dan inklusif. Keterampilan ini termasuk dalam mengelola waktu, menerapkan aturan dan disiplin, serta mengelola konflik yang mungkin muncul di kelas.

6. Komitmen terhadap Pendidikan

Guru penggerak harus memiliki komitmen yang kuat terhadap pendidikan. Mereka harus memiliki motivasi dan semangat untuk membantu siswa mencapai potensi terbaik mereka. Komitmen ini juga mencakup keinginan untuk terus belajar dan mengembangkan diri sebagai seorang pendidik.
7. Kemampuan Menginspirasi

Guru penggerak harus mampu menginspirasi dan memotivasi siswa. Mereka harus dapat menciptakan lingkungan yang membangkitkan minat dan antusiasme siswa terhadap pembelajaran. Guru penggerak yang inspiratif mampu memotivasi siswa untuk terus belajar, mengembangkan keterampilan, dan mencapai tujuan akademik mereka.

8. Kolaborasi dan Kerjasama

Guru penggerak harus mampu bekerja sama dengan staf dan rekan guru lainnya. Mereka harus dapat berkolaborasi dengan orang lain dalam merancang kurikulum, mengembangkan program pembelajaran, dan berbagi pengalaman dan pengetahuan.

Demikian artikel tentang kriteria yang sebaiknya dimiliki oleh seorang guru penggera yang efektif, semoga bermanfaat.

Ikuti dan baca artikel lainnya BlogPendidikan.net di GOOGLE NEWS

Diklat Ditiadakan, Mau Jadi Pengawas atau Kepala Sekolah, Guru Penggerak Solusinya

Diklat Ditiadakan, Mau Jadi Pengawas atau Kepala Sekolah, Guru Penggerak Solusinya

BlogPendidikan.net
- Kemendikbudristek Praptono mengatakan, sertifikat Guru Penggerak kini menjadi syarat untuk menjadi kepala sekolah.

Praptono menambahkan, syarat jadi kepala sekolah ini diatur dalam Permendikbud No. 40 Tahun 2021 tentang Penugasan Guru sebagai Kepala Sekolah.

"Guru penggerak yang sudah dididik 9 bulan sudah dikeluarkan (aturannya dalam) Permendikbud 40 Tahun 2021, bahwa guru penggerak menjadi pool rekrutmen calon kepala sekolah," kata Praptono dalam Silaturahmi Merdeka Belajar secara daring di kanal YouTube Kemendikbud RI.

Ia menggarisbawahi, guru yang sudah memiliki sertifikat dari diklat calon kepala sekolah tetap diakomodasi. Namun, diklat pendidikan calon kepala sekolah ditiadakan per 2022.

"Calon kepala sekolah adalah yang memiliki sertifikat guru penggerak, di samping mengakomodasi yang sudah punya sertifikat pendidikan calon kepala sekolah.

Nah per 2022, diklat pendidikan calon kepala sekolah sudah ditiadakan. Jadi, semua penyiapan calon kepala sekolah dipenuhi dari pendidikan calon guru penggerak," jelasnya.
Praptono juga menegaskan, guru penggerak kini juga menjadi bagian dari jenjang karier untuk menjadi kepala sekolah. Ia menambahkan, program guru penggerak juga diarahkan menjadi salah satu jenjang untuk menjadi pengawas sekolah.

"Pengawas dalam pembahasan, mudah-mudahan kita segera bisa berikan landasan legalitas yang kuat, karena guru penggerak ini memang guru yang kita didik selama 9 bulan untuk pahami visi merdeka belajar, melaksakan pembelajaran yang berpihak pada murid, dan yang terpenting menjadi pemimpin pembelajaran, yakni kepala sekolah, pengawas, dan instruktur/trainer pelatihan yang diselenggarakan Kemendikbud," kata Praptono.

Syarat menjadi kepala sekolah:
  1. Memiliki kualilikasi akademik paling rendah sarjana (S-1) atau diploma empat (D-IV) dari perguruan tinggi dan program studi yang terakreditasi
  2. Memiliki Sertifikat Pendidik
  3. Memiliki Sertifikat Guru Penggerak
  4. Memiliki pangkat paling rendah penata muda tingkat I, golongan ruang III/b bagi Guru yang berstatus sebagai PNS
  5. Memiliki jenjang jabatan paling rendah Guru ahli pertama bagi Guru pegawai pemerintah dengan perjanjian kerja
  6. Memiliki hasil penilaian kinerja Guru dengan sebutan paling rendah Baik selama 2 (dua) tahun terakhir untuk setiap unsur penilaian
  7. Memiliki pengalaman manajerial paling singkat 2 (dua) tahun di satuan pendidikan, organisasi pendidikan, dan/ atau komunitas pendidikan
  8. Sehat jasmani, rohani, dan bebas narkotika, psikotropika, dari zat adiktif lainnya berdasarkan surat keterangan dari rumah sakit pemerintah
  9. Tidak pernah dikenai hukuman disiplin sedang dan/atau berat sesuai dengan ketentuan peraturan perundang-undangan
  10. Tidak sedang menjadi tersangka, terdakwa, atau tidak pernah menjadi terpidana
  11. Berusia paling tinggi 56 (lima puluh enam) tahun pada saat diberi penugasan sebagai Kepala Sekolah.
Peraturan Menteri NOMOR 40 TAHUN 2O21 TENTANG PENUGASAN GURU SEBAGAI KEPALA SEKOLAH >>> UNDUH

Download Modul Pembelajaran Pendidikan Guru Penggerak

Download Modul Pembelajaran Pendidikan Guru Penggerak

BlogPendidikan.net
- Modul pembelajaran pada program Guru Penggerak yang akan di laksanakan dan diikuti oleh guru yang memenuhi kriteria sebagai calon Guru Penggerak. Dalam pelatihan Guru Penggerak disediakan 4 modul pembelajaran yang berlangsung selama 9 bulan. 

Dalam modul ini, sudah sesuai dengan bahan pembelajaran selama pendidikan dan pelatihan guru penggerak pada portal guru penggerak Kemendikbudristek.

Dalam berbagai kesempatan, Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan (Kemdikbud) terus menekankan pentingnya menghasilkan guru yang berpusat kepada murid pada Merdeka Belajar. Salah satu caranya adalah melalui pelatihan peningkatan kualitas guru.

Baca Juga : 4 Modul Pembelajaran Pelatihan Guru Penggerak Yang Akan Berlangsung Selama 9 Bulan

Untuk itu, Direktorat Jenderal Guru dan Tenaga Kependidikan (Dirjen GTK) Kemdikbud berencana untuk meluncurkan program guru penggerak.

“Program pelatihan yang akan kami lakukan adalah mendorong guru-guru yang sudah memiliki kemampuan untuk memahami pembelajaran yang berorientasi pada murid. Harapannya, guru ini dapat menjadi pemimpin pendidikan,” ungkap Dirjen GTK Kemdikbud Iwan Syahril secara terpisah, beberapa waktu lalu.

Adapun program pelatihan ini akan berlangsung selama sembilan bulan.

Usai lolos seleksi, peserta akan mempelajari bagaimana menciptakan pembelajaran yang berpihak pada murid. Beberapa pembahasan lainnya termasuk cara membangun budaya positif di sekolah.


Lulusan program guru penggerak diharapkan dapat menggerakkan komunitas belajar bagi rekan guru baik di sekolah maupun di wilayahnya. Mereka juga akan menjadi mentor bagi guru lainnya terkait pengembangan pembelajaran.

Seleksi untuk angkatan pertama akan dibuka bagi guru sekolah negeri atau swasta di jenjang TK, SD dan SMP. Baik guru PNS maupun non PNS dapat mengikuti pelatihan ini.

Persyaratan lainnya juga termasuk kualifikasi pendidikan minimal S1/D4, serta pengalaman mengajar minimal lima tahun. Diharapkan guru peserta memiliki sisa mengajar tidak kurang dari 10 tahun.

Pembukaan pendaftaran peserta Guru Penggerak akan dibuka pada tanggal 13 Juli 2020

Materi dan Capainan Pembelajaran Guru Penggerak dalam Pelatihan

Yang terdiri atas 4 modul pembelajaran yang akan digunakan selama pelatihan/diklat guru penggerak antara lain:

Modul 1. Paradikma dan Visi Penggerak

Capaian Pembelajaran

1. Calon Guru Penggerak mampu memahami filosofi pendidikan Ki Hadjar Dewantara dan melakukan refleksi kritis atas hubungan nilai-nilai tersebut dengan konteks pendidikan lokal dan nasional pada saat ini.

2. Calon Guru Penggerak mampu menjalankan strategi sebagai pemimpin pembelajaran yang mengupayakan terwujudnya sekolah sebagai pusat pengembangan karakter dengan budaya positif.

3. Calon Guru Penggerak mampu mengembangkan dan mengkomunikasikan visi sekolah yang berpihak pada murid kepada para guru dan pemangku kepentingan.
Topik Pembelajaran

Topik Materi Pembelajaran;
- Filosofi Pendidikan Indonesia
- Nilai-nilai dan peran Guru Penggerak
- Membangun visi sekolah
- Membangun budaya positif di sekolah

Durasi pembelajaran: Dua (2) bulan


Modul 2. Praktik Pembelajaran yang Berpihak Pada Murid

Capaian Pembelajaran

1. Calon Guru Penggerak dapat mengimplementasikan pembelajaran berdiferensiasi untuk mengakomodasi kebutuhan belajar siswa yang berbeda.

2. Calon Guru Penggerak mampu mengelola emosi dan mengembangkan keterampilan sosial yang menunjang pembelajaran.

3. CGP mampu melakukan praktik komunikasi yang memberdayakan sebagai keterampilan dasar seorang coach .

4. Calon Guru Penggerak mampu menerapkan praktik coaching sebagai pemimpin pembelajaran.

Topik Materi Pembelajaran;
- Pembelajaran berdifferensiasi
- Pembelajaran emosi dan sosial
- Coaching

Durasi pembelajaran: Dua (2) bulan

Modul 3. Pemimpin Pembelajaran dalam Pengembangan Sekolah

Capaian Pembelajaran

1. Calon Guru Penggerak mampu melakukan praktik pengambilan keputusan yang berdasarkan prinsip pemimpin pembelajaran.

2. Calon Guru Penggerak mampu melakukan strategi pengelolaan sumber daya manusia, keuangan, waktu, dan sarana dan prasarana yang dimiliki oleh sekolah untuk meningkatkan kualitas pembelajaran yang berdampak pada murid.

3. Calon Guru Penggerak mampu merencanakan, mengorganisasikan, dan mengarahkan program perbaikan dan perubahan sekolah, serta memantaunya agar berjalan sesuai rencana dan mengarah pada tujuan.

4. Calon Guru Penggerak mampu mengembangkan kegiatan berkala yang memfasilitasi komunikasi murid, orangtua dan guru serta menyediakan peran bagi orangtua terlibat dalam proses belajar yang berdampak pada peningkatan kualitas pembelajaran.

Topik Materi Pembelajaran;
- Pengambilan keputusan sebagai pemimpin pembelajaran
- Pemimpin dalam pengelolaan sumber daya
- Pengelolaan program yang berdampak pada murid

Durasi pembelajaran: Dua (2) bulan

Modul 4. Selebrasi, Refleksi, Kolaborasi dan Aksi

Capaian Pembelajaran

1. CGP merefleksikan perannya sebagai GP dan strategi yang telah dijalankan sebagai guru penggerak.

2. CGP berbagi praktik baik dengan rekan sejawat.

3. CGP membuat rencana tindak lanjut dan kolaborasi dengan rekan sejawat.

4. Calon guru penggerak membuat rencana tindak lanjut dan berkolaborasi dengan rekan sejawat.

Topik Materi Pembelajaran;
- Menjadi fasilitator kelompok dan perubahan
- Penyegaran topik-topik inti di modul 1, 2, dan 3
- Mengevaluasi proses mentoring bersama mentor
- Membagikan praktik baik kepemimpinan pembelajaran.

Durasi pembelajaran: Tiga (3) bulan

Download Modul Pembelajaran Pendidikan Guru Penggerak

Berikut BlogPendidikan.net akan berbagi tentang modul Guru Penggerak yang bisa anda gunakan sebagai bahan pembelajaran dalam mempersiapkan diri mengikuti program guru penggerak. Modul ini bisa anda download pada tautan dibawah ini:

Modul 1 Guru Penggerak

Modul 1.1 Paradigma dan Visi Guru Penggerak >>> UNDUH
Modul 1.2 Nilai dan Peran Guru Penggerak >>> UNDUH
Modul 1.3 Visi Guru Penggerak >>> UNDUH
Modul 1.4 Budaya Positif >>> UNDUH

Modul 2 Guru Penggerak

Modul 2.1 Pembelajaran Berdiferensiasi >>> UNDUH
Modul 2.2 Pembelajaran Sosial dan Emosional >>> UNDUH
Modul 2.3 Coaching >>> UNDUH

Modul 3 Guru Penggerak

Modul 3.1 Pengambilan Keputusan sebagai Pemimpin Pembelajaran >>> UNDUH
Modul 3.2 Pemimpin dalam Pengelolaan Sumber Daya >>> UNDUH
Modul 3.3 Pengelolaan Program Yang Berdampak pada Murid >>> UNDUH

Demikian tentang Modul Pembelajaran pada Program Guru Penggerak, semoga bermanfaat dan menjadikan referensi Anda dalam mempersiapkan diri mengikuti diklat Guru Penggerak. Terima kasih.

Pengangkatan Guru Sebagai Kepala Sekolah Peraturan Menteri NOMOR 40 TAHUN 2O21

11 Syarat Pengangkatan Guru Sebagai Kepala Sekolah, Memiliki Sertifikat Guru Penggerak, Golongan Minimal III/b

BlogPendidikan.net
- Dalam Peraturan Menteri NOMOR 40 TAHUN 2O21 TENTANG PENUGASAN GURU SEBAGAI KEPALA SEKOLAH, bahwa Kepala Sekolah adalah guru yang diberi tugas untuk memimpin pembelajaran dan mengelola satuan pendidikan yang meliputi taman kanak-kanak, taman kanak-kanak luar biasa, sekolah dasar, sekolah dasar luar biasa, sekolah menengah pertama, sekolah menengah pertama luar biasa, sekolah menengah atas, sekolah menengah kejuruan, sekolah menengah atas luar biasa, atau Sekolah Indonesia di Luar Negeri.

Guru adalah pendidik profesional dengan tugas utama mendidik, mengajar, membimbing, mengarahkan, melatih, serta menilai dan mengevaluasi peserta didik pada pendidikan anak usia dini jalur pendidikan formal, pendidikan dasar, dan pendidikan menengah. 


Dijelaskan dalam Peraturan tersebut, bahwa Guru yang diberi penugasan sebagai kepala sekolah harus memenuhi persyaratan sesuai ketentuan peraturan tersebut.

Berikut 11 Syarat Pengangkatan Guru Sebagai Kepala Sekolah sesuai Peraturan Menteri NOMOR 40 TAHUN 2O21 TENTANG PENUGASAN GURU SEBAGAI KEPALA SEKOLAH adalah sebagai berikut:
  1. Memiliki kualilikasi akademik paling rendah sarjana (S-1) atau diploma empat (D-IV) dari perguruan tinggi dan program studi yang terakreditasi
  2. Memiliki Sertifikat Pendidik
  3. Memiliki Sertifikat Guru Penggerak
  4. Memiliki pangkat paling rendah penata muda tingkat I, golongan ruang III/b bagi Guru yang berstatus sebagai PNS
  5. Memiliki jenjang jabatan paling rendah Guru ahli pertama bagi Guru pegawai pemerintah dengan perjanjian kerja
  6. Memiliki hasil penilaian kinerja Guru dengan sebutan paling rendah Baik selama 2 (dua) tahun terakhir untuk setiap unsur penilaian
  7. Memiliki pengalaman manajerial paling singkat 2 (dua) tahun di satuan pendidikan, organisasi pendidikan, dan/ atau komunitas pendidikan
  8. Sehat jasmani, rohani, dan bebas narkotika, psikotropika, dari zat adiktif lainnya berdasarkan surat keterangan dari rumah sakit pemerintah
  9. Tidak pernah dikenai hukuman disiplin sedang dan/atau berat sesuai dengan ketentuan peraturan perundang-undangan
  10. Tidak sedang menjadi tersangka, terdakwa, atau tidak pernah menjadi terpidana
  11. Berusia paling tinggi 56 (lima puluh enam) tahun pada saat diberi penugasan sebagai Kepala Sekolah.
Untuk Satuan Pendidikan yang diselenggarakan Pemerintah Daerah, bahwa dalam hal jumlah guru di wilayahnya tidak mencukupi, Pemerintah Daerah dapat menugaskan guru sebagai Kepala Sekolah dari guru yang belum memiliki Sertifikat Calon Kepala Sekolah atau Sertifikat Guru Penggerak.

Untuk Satuan Pendidikan yang diselenggarakan oleh masyarakat, bahwa dalam hal jumlah guru di Satuan Pendidikan yang dikelolanya tidak mencukupi, Penyelenggara Satuan Pendidikan dapat menugaskan guru sebagai Kepala Sekolah dari guru yang belum memiliki sertifikat Calon Kepala Sekolah atau Sertifikat Guru Penggerak.

Selanjutnya PermendikbudRistek Nomor 40 Tahun 2021 tentang Penugasan Guru Sebagai Kepala Sekolah menyatakan bahwa jangka waktu penugasan Guru sebagai Kepala Sekolah pada Satuan Pendidikan yang diselenggarakan Pemerintah Daerah termasuk di daerah khusus dilaksanakan paling banyak 4 (empat) periode dalam jangka waktu 16 (enam belas) tahun dengan setiap masa dilaksanakan dalam jangka waktu 4 (empat) tahun.

Untuk Beban kerja PermendikbudRistek Nomor 40 Tahun 2021 tentang Penugasan Guru Sebagai Kepala Sekolah menyatakan bahwa beban kerja kepala sekolah adalah untuk melaksanakan tugas pokok Manajerial, Pengembangan Kewirausahaan, dan Supervisi kepada guru dan tenaga kependidikan. Beban kerja sebagaimana dimaksud bertujuan untuk: 1) mengembangkan pembelajaran yang berpusat kepada peserta didik; 2) mewujudkan lingkungan belajar yang aman, nyaman, dan inklusif; 3) membangun budaya refleksi dalam pengembangan warga Satuan Pendidikan dan pengelolaan program Satuan Pendidikan; dan 4) meningkatkan kualitas proses dan hasil belajar peserta didik.

Selain beban kerja di atas, kepala sekolah dapat melaksanakan tugas pembelajaran atau pembimbingan agar proses pembelajaran atau pembimbingan tetap berlangsung pada Satuan Pendidikan yang bersangkutan. Pelaksanaan tugas dilakukan dalam hal terjadi kekurangan guru pada Satuan Pendidikan.

Peraturan Menteri NOMOR 40 TAHUN 2O21 TENTANG PENUGASAN GURU SEBAGAI KEPALA SEKOLAH >>> UNDUH

Guru Penggerak Adalah Calon Kepala Sekolah, Berikut Syarat dan Jadwal Pendaftaran Guru Penggerak Angkatan 6

Guru Penggerak Adalah Calon Kepala Sekolah, Berikut Syarat dan Jadwal Pendaftaran Guru Penggerak Angkatan 6

BlogPendidikan.net
- Pendaftaran dan Rekrutmen calon Guru Penggerak Angkatan 6 akan segera digelar di bulan ini. PGP angkatan 6 akan dilaksanakan pada sasaran 156 Kabupaten/Kota. 
PGP Angkatan 6 diawali dengan pelaksanaan rekrutmen calon guru penggerak melalui tahapan-tahapan seleksi.

Pendaftaran guru penggerak (PGP) Angkatan 6 dibuka hingga 18 Februari 2022. Program ini dibuka untuk guru TK, SD, SMP, SMA, SMK dan SLB dengan kuota sebanyak 8.000 guru.


Pendidikan guru penggerak adalah program pendidikan kepemimpinan bagi guru untuk menjadi pemimpin pembelajaran. Program ini meliputi pelatihan daring, lokakarya, konferensi, dan pendampingan. Selama program, guru tetap menjalankan tugas mengajar sebagai guru.

Dikutip dari laman detik.com bahwa sertifikat guru penggerak kini merupakan syarat untuk menjadi kepala sekolah. Ketentuan ini diatur dalam Permendikbud No. 40 Tahun 2021 tentang Penugasan Guru sebagai Kepala Sekolah.

Direktur Kepala Sekolah, Pengawas Sekolah, dan Tenaga Kependidikan Kemendikbudristek Praptono mengatakan, guru yang sudah memiliki sertifikat dari diklat calon kepala sekolah tetap dapat menjadi kepala sekolah. Namun, diklat pendidikan calon kepala sekolah ditiadakan per 2022.


"Calon kepala sekolah adalah yang memiliki sertifikat guru penggerak, di samping mengakomodasi yang sudah punya sertifikat pendidikan calon kepala sekolah. Nah per 2022, diklat pendidikan calon kepala sekolah sudah ditiadakan. Jadi, semua penyiapan calon kepala sekolah dipenuhi dari pendidikan calon guru penggerak," kata Praptono dalam Silaturahmi Merdeka Belajar secara daring di kanal YouTube Kemendikbud RI.

Dikutip dari laman Kemendikbudristek, Guru Penggerak akan bertugas menggerakkan komunitas belajar untuk rekan guru di sekolah dan di wilayahnya. Seorang guru penggerak juga menjadi pengajar praktik bagi rekan guru lain terkait pengembangan pembelajaran di sekolah.

Guru penggerak juga bertugas untuk mendorong peningkatan kepemimpinan murid di sekolah, membuka ruang diskusi positif dan ruang kolaborasi antara guru dan pemangku kepentingan di dalam dan luar sekolah untuk meningkatkan kualitas pembelajaran. Secara keseluruhan, guru penggerak menjadi pemimpin pembelajaran yang mendorong berjalannya ekosistem pendidikan di sekolah dengan baik.

Syarat umum guru penggerak 2022 :
  • Guru PNS maupun Non PNS baik dari sekolah negeri maupun sekolah swasta
  • Guru TK, SD, SMP, SMA, SMK, atau SLB
  • Memiliki kualifikasi pendidikan minimal S1/D4
  • Memiliki pengalaman minimal mengajar 5 tahun
  • Tidak sedang mengikuti kegiatan diklat CPNS, PPG, atau kegiatan lain yang dilaksanakan secara bersamaan dengan proses rekrutmen dan pendidikan guru penggerak.
  • Memiliki akun guru di Data Pokok Pendidikan (Dapodik)
  • Memiliki masa sisa mengajar tidak kurang dari 10 tahun
  • Memiliki keinginan kuat menjadi Guru Penggerak
Jadwal pendaftaran dan pelatihan guru penggerak angkatan 6 :
  • Registrasi/Pendaftaran: 10 Januari - 18 Februari 2022
  • Pengisian CV, esai, unggah dokumen, verifikasi dan validasi: 21 - 28 Februari 2022
  • Penilaian Esai: 1 - 22 Maret 2022
  • Pengumuman tahap I: 25 - 30 Maret 2022
  • Simulasi Mengajar: 4 - 22 April 2022
  • Wawancara: 9 Mei - 15 Juni 2022
  • Pengumuman tahap II: 17 - 21 Jun 2022
  • Persiapan penyelenggaraan UPT: 27 Jun - 29 Jul 2022
  • Pendidikan Guru Penggerak : 2 Agustus - November 2022
  • Lanjutan Pendidikan Guru Penggerak: Februari - Maret 2023

Demikian informasi ini tentang Syarat dan Jadwal Pendaftaran Guru Penggerak Angkatan 6 semoga bermanfaat dan terima kasih