%20Ganjil%20Jenjang%20SD%20Kelas%201,%202,%203,%204,%205%20dan%206.jpg "Download Soal Sumatif Akhir Semester (SAS) Ganjil Jenjang SD Kelas 1, 2, 3, 4, 5 dan 6")
BlogPendidikan.net - Berikut ini kami akan berbagi referensi Soal Sumatif Akhir Semester (SAS) untuk jenjang SD mulai dari kelas 1, 2, 3, 4, 5 dan 6. Berhubung tidak lama lagi akan dilaksanakan ujian akhir semester ganjil pada bulan Desember nanti
Penyusunan Soal Sumatif Akhir Semester (SAS) untuk jenjang SD tahun 2025 harus mengacu pada Kurikulum Merdeka dan berpedoman pada prinsip-prinsip asesmen yang berlaku. Berikut adalah langkah-langkah dan panduan umum dalam menyusun soal SAS:
1. Pahami Tujuan dan Prinsip SAS
Tujuan: SAS bertujuan untuk mengetahui ketercapaian Alur Tujuan Pembelajaran (ATP) pada Capaian Pembelajaran (CP) yang telah dijalani peserta didik selama satu semester.
Prinsip: Asesmen harus berpusat pada peserta didik, adil, objektif, dan akuntabel. Hasil asesmen digunakan sebagai umpan balik untuk perbaikan proses pembelajaran.
2. Langkah-langkah Penyusunan Soal
Berikut adalah alur penyusunan soal yang efektif:
Tentukan Tujuan Asesmen: Pastikan soal yang disusun mengukur tujuan pembelajaran yang spesifik dari mata pelajaran dan kelas terkait.
Analisis Capaian Pembelajaran (CP) dan Alur Tujuan Pembelajaran (ATP): Identifikasi materi esensial yang telah diajarkan dalam satu semester.
Susun Kisi-kisi Soal: Buat kerangka dasar yang merinci kompetensi yang diukur, indikator soal, bentuk soal, jumlah soal, dan tingkat kesulitan (mudah, sedang, sulit).
Tulis Butir Soal:
Soal harus sesuai dengan indikator di kisi-kisi.
Gunakan bahasa yang jelas, lugas, dan sesuai dengan tingkat perkembangan kognitif siswa SD.
Gunakan stimulus yang menarik dan kontekstual (misalnya, gambar, cerita pendek) untuk soal-soal berpikir tingkat tinggi (HOTS).
Variasikan bentuk soal (pilihan ganda, pilihan ganda kompleks, isian singkat, uraian).
Telaah dan Revisi Soal: Lakukan penelaahan (review) terhadap butir soal untuk memastikan tidak ada kesalahan materi, konstruksi, atau bahasa. Libatkan guru lain dalam proses ini jika memungkinkan.
Buat Kunci Jawaban dan Pedoman Penskoran: Siapkan kunci jawaban untuk soal objektif dan rubrik penilaian untuk soal uraian.
3. Ketentuan Umum Format Soal
Format Penulisan: Umumnya menggunakan kertas ukuran A4, spasi 1, dengan margin yang standar.
Struktur Dokumen: Naskah soal biasanya dilampiri dengan halaman sampul/kop sekolah, kisi-kisi, soal, dan kunci jawaban.
Proporsi Tingkat Kesulitan: Perbandingan umum tingkat kesulitan soal adalah 3:2:1 (mudah:sedang:sulit).
Kesesuaian dengan Jenjang:
Kelas Rendah (I, II): Soal lebih fokus pada pemahaman konsep dasar, sering kali dengan stimulus visual dan bentuk soal sederhana.
Kelas Tinggi (III-VI): Soal dapat lebih kompleks, mengukur kemampuan analisis dan penerapan konsep yang lebih mendalam, termasuk soal uraian.
4. Contoh Rangkaian Soal (Ilustrasi)
Berikut adalah contoh struktur soal untuk satu mata pelajaran (misalnya, IPAS Kelas IV) berdasarkan panduan umum:
Bagian I: Pilihan Ganda (10 butir): Menguji pemahaman konsep dasar dan faktual.
Bagian II: Pilihan Ganda Kompleks (5 butir): Siswa diminta mencentang beberapa jawaban yang benar dari satu pertanyaan/pernyataan.
Bagian III: Isian Singkat (5 butir): Menguji ingatan dan pemahaman istilah kunci.
Bagian IV: Uraian (3-5 butir): Menguji kemampuan analisis, sintesis, dan penjelasan mendalam.
Untuk lebih jelasnya, berikut ini link yang bisa anda unduh untuk contoh soal Sumatif Akhir Semester (SAS) Ganjil Jenjang SD Kelas 1, 2, 3, 4, 5 dan 6.
penting: Selalu koordinasikan dengan koordinator kelas atau tim penyusun soal di sekolah Anda untuk memastikan kepatuhan terhadap pedoman spesifik yang mungkin berlaku di satuan pendidikan Anda untuk tahun ajaran 2025/2026.