Showing posts with label Berita. Show all posts
Showing posts with label Berita. Show all posts

Siap-siap, PNS dan PPPK Terima Rapelan Tiga Bulan Kenaikan Gaji 8 Persen

Siap-siap, PNS dan PPPK Terima Rapelan Tiga Bulan Kenakan Gaji 8 Persen

BlogPendidikan.net
- Siap-siap, Para aparatur sipil negara (ASN) PNS dan PPPK Terima Rapelan tiga bulan Kenakan Gaji 8 persen, Januari, Februari dan Maret.

Kementerian Pendayagunaan Aparatur Negara dan Reformasi Birokrasi (KemenPAN-RB) menyampaikan informasi terkait realisasi pembayaran gaji ASN baik PNS maupun PPPK. 

Menurut Kepala Biro Data, Komunikasi dan Informasi Publik Mohammad Averrouce pembayaran gaji baru PNS dan PPPK akan dibayarkan awal Maret. Pembayarannya dirapel selama 3 bulan, yaitu Januari sampai Maret.

"Sesuai Peraturan Menteri Keuangan, pembayaran kenaikan gaji 8 persen baik PNS maupun PPPK akan dilaksanakan secepatnya bulan Maret, dirapel selama 3 bulan  ya," kata Pak Ave.

Dia menjelaskan rapelan yang dimaksud adalah selisih antara gaji yang sudah dibayarkan dengan kenaikan 8 persen berlaku 1 Januari 2024. Lebih lanjut, dia mengatakan untuk gaji baru PNS semua golongan dari I hingga IV diatur dalam PP Nomor 5 Tahun 2024. 

PP ini ditandatangani oleh Presiden Joko Widodo pada 26 Januari 2024 dan mulai berlaku pada tanggal yang sama.  PP itu merupakan perubahan kesembilan belas atas PP Nomor 7 Tahun 1977 yang mengatur tentang peraturan gaji PNS.

Tujuan dari PP itu adalah untuk meningkatkan kesejahteraan dan motivasi PNS dalam menjalankan tugas dan tanggung jawabnya sebagai abdi negara.

Bagaimana Dengan PPPK

PP ini juga diharapkan dapat mengurangi kesenjangan penghasilan antara PNS dan pekerja sektor lainnya. Bagaimana dengan gaji baru PPPK? 

Gaji dan tunjangan PPPK juga naik terhitung 1 Januari 2024. Kenaikan tersebut diatur dalam Perpres Nomor 11 Tahun 2024 tentang Perubahan Atas Perpres 98/2020 tentang Gaji dan Tunjangan PPPK.  

Perpres 11 Tahun 2024 yang ditandatangani Presiden Jokowi pada 26 Januari 2024 menyatakan dalam rangka meningkatkan kinerja, kesejahteraan PPPK serta mengakselerasi transformasi ekonomi dan pembangunan nasional, perlu menyesuaikan gaji PPPK. 

Pak Ave menjelaskan besaran gaji Pegawai Pemerintah dengan Perjanjian Kerja (PPPK) sebagaimana tercantum dalam Lampiran Peraturan Presiden Nomor 98 Tahun 2020 tentang Gaji dan Tunjangan PPPK perlu diubah. 

Oleh karena itu, ditetapkan Peraturan Presiden tentang Perubahan atas Peraturan Presiden Nomor 98 Tahun 2020 tentang Peraturan Gaji dan Tunjangan PPPK.

"Besaran gaji baru PPPK bisa dilihat pada Lampiran Peraturan Presiden Nomor 98 Tahun 2020 tentang Gaji dan Tunjangan PPPK yang diubah menjadi sebagaimana tercantum dalam lampiran yang merupakan bagian tidak terpisahkan dari Perpres 11/2024."

Ikuti dan baca artikel lainnya BlogPendidikan.net di GOOGLE NEWS

Cara Membuat Image/Gambar Viral di Medsos Lengkap Dengan Deskripsinya

BlogPendidikan.net - Kecanggihan teknologi terus berkembang. Salah satu perkembangan pesat di bidang teknologi yaitu kecerdasan buatan atau Artificial Intelligence (AI). 

Beragam generator AI bisa digunakan untuk membantu dalam melakukan berbagai pekerjaan seperti menulis, menggambar, mengedit audio, dan foto.

Hingga saat ini, akses menggunakan berbagai jenis AI tersedia secara gratis dan terbuka di internet, walaupun beberapa fitur unggulan tetap berbayar.

Saat ini viral di media sosial mengenai konten yang menunjukkan hasil dari kecanggihan teknologi AI. Dalam konten tersebut memperlihatkan beberapa gambar mirip kartun Disney. Ternyata gambar tersebut merupakan hasil kecerdasan buatan atau AI.

Membuat gambar viral medsos sangat mudah hanya mengunjungi website dari bing yang menyediakan fitur AI menterjemahkan sebuah deskripsi menjadi sebuah gambar yang sangat bagus dan menarik.

Menghasilkan gambar yang bagus sesuai dengan apa yang diinginkan tentunya bergantung pada deskripsi yang kita masukkan.

Berikut cara membuat dan contoh deskripsi image creator AI.

1. Kunjungi website: https://www.bing.com/images/create
2. Registrasi dan login menggunakan email anda.
3. Setelah sukses klik kreasi masukkan deskripsi dari hasil gambar yang diinginkan.
4. Klik "buat"
5. Lihat hasilnya. hasilnya jika sudah cocok dengan yang diinginkan klik unduh.
6. Selesai.

Berikut contoh deskripasi bing image creator AI:

"seni pixar" Seorang lelaki indonesia usia 30 tahun berkaca mata dan memakai jaket biru bertuliskan Idham Blogger duduk di dekat sungai melihat pemandangan air terjun di desa siang hari.

Hasil
Cara Membuat Image/Gambar Viral di Medsos Lengkap Dengan Deskripsinya

"seni 3 dimensi" Seorang guru wanita indonesia memakai jilbab berkacamata naik vespa warna pink di jalanan kota siang hari sambil tersenyum.

Hasil:

"foto digital" Seorang guru laki-laki  indoneaia memakai songkok berusia 40 tahun, naik sepeda ontel di jalanan kota menuju sekolah dengan tulisan di tas "umar bakri"

Hasil: 


"foto digital" Seorang anak bayi indonesia ekspreai pahit memakan buah pare rasanya pahit.

Hasil: 

Demikian artikel tentang Cara Membuat Image/Gambar Viral di Medsos Lengkap Dengan Deskripsinya. Jika artikel ini bermanfaat sudi kiranya untuk berbagi..

Ikuti dan baca artikel lainnya BlogPendidikan.net di GOOGLE NEWS

Apa Saja Penilaian Portofolio UKIN PPG Dalam Jabatan (UKMPPG)

Apa Saja Penilaian Portofolio UKIN PPG Dalam Jabatan (UKMPPG)

BlogPendidikan.net
- Penilaian portofolio pada UKMPPG digunakan untuk menilai capaian pembelajaran ketujuh (CP 7) yaitu mampu mengembangkan diri secara berkelanjutan sebagai guru profesional. CP 7 ini dibuktikan dengan peserta UKMPPG telah melaksanakan penelitian, refleksi diri, pencarian informasi baru, inovasi, prestasi, dan pengabdian pada masyarakat.

Dalam konteks UKMPPG, portofolio adalah kumpulan bukti fisik yang menunjukkan bahwa mahasiswa telah melaksanakan penelitian, refleksi diri, pencarian informasi baru, dan inovasi selama menjalankan tugas profesi sebagai guru dan selama menjadi mahasiswa PPG yang dideskripsikan dalam narasi disertai dengan melampirkan bukti. 

Bukti ini dibatasi karya yang dikumpulkan dalam interval waktu tertentu. Untuk mahasiswa PPG dalam jabatan, portofolio yang dikumpulkan merupakan karya selama 3 tahun terakhir sebelum PPG. 
Adapun untuk mahasiswa PPG prajabatan, portofolio merupakan karya selama selama 1 tahun terakhir ditambah karya menjadi mahasiswa PPG.

Ada enam komponen portofolio yang diakui pada UKMPPG yakni melaksanakan penelitian, melakukan refleksi diri, mencari informasi baru, menghasilkan karya inovasi, prestasi, dan pengabdian pada masyarakat.

Bukti melaksanakan penelitian dapat berupa laporan penelitian, artikel yang dipresentasikan, artikel yang dipublikasikan di proseding, jurnal nasional, maupun jurnal internasional dan atau karya ilmiah populer yang diterbitkan di majalah atau koran. Refleksi diri berisi narasi tentang perbaikan kinerja yang telah dilakukan mahasiswa untuk meningkatkan kualitas kompetensi.

Adapun komponen yang akan dinilai dalam penyusunan Portofolio PPG Dalam Jabatan UKMPPG adalah sebagai berikut:

1. Komponen melaksanakan penelitian dan publikasi. 

Dibuktikan dengan kepemilikan laporan penelitian atau artikel yang diseminarkan atau dibahas di forum ilmiah tertentu dan dimuat dalam proseding, atau artikel yang dimuat dalam jurnal ilmiah terakreditasi maupun tidak terakreditasi, tulisan ilmiah popular yang dimuat dalam majalah, tabloid, koran, news letter, atau bulletin. 

Baik yang terbit lokal, regional, nasional maupun internasional yang relevan mata pelajaran yang diampu baik (individu/kelompok). Skripsi, tesis, disertasi, dan makalah yang dihasilkan mahasiswa untuk memenuhi tugas akademik ketika mahasiswa melanjutkan studi tidak dapat dimasukkan sebagai komponen karya pengembangan profesi.

2. Komponen refleksi diri.

Dideskripsikan dengan narasi tentang proses perbaikan kinerja profesional secara terus-menerus yang dilakukan oleh mahasiswa PPG baik dalam pengembangan diri (termasuk merencanakan, melaksanakan dan mengevaluasi pembelajaran pada khususnya), melaksanakan penelitian, mengembangkan karya inovasi dan juga terkait pelaksanaan tugas guru secara umum meliputi berfikir, berperilaku, dan berinteraksi dengan orang lain. 

Analisis ini mendeskripsikan apakah pengembangan diri, penelitian dan pengembangan karya inovatif sudah direncanakan, dilaksanakan, dan dinilai secara baik. 
Analisis ini juga memuat deskripsi tentang permasalahan dan perbaikan ketiga hal tersebut, serta menemukan makna dari dari proses perbaikan tersebut guna melakukan modifikasi kegiatan pembelajaran di masa depan. 

Hal- hal yang sudah berhasil juga diceritakan untuk dijadikan penguatan kegiatan berikutnya. Perubahan/perbaikan yang telah dilakukan mahasiswa dilampirkan.

3. Komponen pencarian informasi dan pengetahuan baru.

Dibuktikan dengan mengikuti kegiatan untuk meningkatkan kompetensi diri. Kegiatan ini berupa pendidikan dan latihan, lokakarya, seminar/webinar/konferensi, dan juga kegiatan lain yang mendukung peningkatan kualitas diri. 

Pendidikan dan pelatihan (diklat) adalah kegiatan yang pernah diikuti oleh mahasiswa dalam rangka pengembangan dan/atau peningkatan kompetensi selama melaksanakan tugas sebagai pendidik, baik pada tingkat kecamatan, kabupaten/kota, provinsi, nasional, maupun internasional. 

Bukti dokumen keikutsertaan komponen ini berupa sertifikat atau piagam yang dikeluarkan oleh lembaga penyelenggara yang sah. Keikutsertaan dalam seminar/webinar/konferensi sebagai pemakalah dibuktikan dengan sertifikat dan makalah/bahan presentasi, sedangkan kalau sebagai peserta dibuktikan dengan sertifikat. 

Kegiatan lain yang mendukung berupa kegiatan MGMP/KKG atau sebagai Guru Inti/Master Trainer dalam kegiatan-kegiatan pengembangan profesi yang dibuktikan dengan sertifikat.

4. Komponen menghasilkan inovasi baru.

Adalah upaya mahasiswa untuk menunjukkan adanya pengembangan profesi dengan menghasilkan karya yang sesuai dengan profesinya. Karya-karya ini dilengkapi dengan pakta integritas yang ditandatangani mahasiswa di atas materai. 

Komponen ini meliputi hal-hal sebagai berikut:

a. Buku. Dapat berupa buku pelajaran, buku referensi, buku lainnya, dan/atau buku terjemahan yang diterbitkan oleh suatu lembaga/institusi atau penerbit baik yang memiliki nomor ISBN maupun yang tidak memiliki nomor ISBN.

b. Modul pembelajaran. Berupa modul yang digunakan selama melaksanakan pembelajaran di kelas yang diampu mahasiswa, baik di sekolah sendiri atau sekolah lain atau untuk kelompok belajar paket A, B, dan C.

c. Diktat. Yang mencakup materi pelajaran yang diampu mahasiswa termasuk diantaranya panduan praktikum, lembar kerja, dan lain-lain.

d. Media/alat pembelajaran. Yaitu hasil karya guru yang inovatif, orisinil dan sesuai matapelajaran. Media/alat pembelajaran dapat berupa alat bantu presentasi, alat bantu olah raga, alat bantu praktik, alat bantu musik, dan alat lain yang membantu kelancaran proses pembelajaran/pembimbingan di sekolah.

e. Karya teknologi tepat guna. Yaitu karya hasil pengembangan dalam bidang sains, teknologi, sosial, dan humaniora yang dibuat menggunakan bahan, sistem, atau metodologi tertentu dan dimanfaatkan untuk membantu kelancaran pendidikan atau membantu kehidupan masyarakat;

f. Karya seni dan karya olahraga. Yaitu hasil refleksi nilai-nilai dan atau gagasan manusia yang diekspresikan secara estetik dalam berbagai medium seperti rupa, gerak, bunyi, dan kata yang bermakna bagi kehidupan manusia. 

Bukti media/alat pembelajaran, karya teknonologi tepat guna, dan karya seni/olah raga yang tidak dapat disertakan langsung sebagai bukti diganti dengan foto dari karya dimaksud dan bukti lain yang menggambarkan penggunaan karya teknologi tepat guna atau karya seni tersebut. 

Bukti karya teknologi atau karya seni/olah raga perlu disertai deskripsi yang menggambarkan ide yang melatarbelakangi, spesifikasi, dan khalayak yang memanfaatkannya. 

Deskripsi media/alat pembelajaran mencakup spesifikasi (dimensi dan bahan bakunya), materi ajar, dan cara (manual procedure) menggunakan media tersebut dalam pembelajaran yang memiliki keabsahan/kesahihan.

5. Komponen prestasi.

Meliputi pemerolehan kejuaraan oleh mahasiswa setelah mengikuti kompetisi-kompetisi, misalnya sebagai guru berprestasi, atau kompetensi lain di bidang pendidikan atau bidang lain yang sangat berhubungan dengan bidang keahlian guru tersebut. Kegiatan ini dibuktikan dengan kepemilikan sertifikat.

6. Komponen pengabdian.

Meliputi bukti-bukti kegiatan-kegiatan dalam rangka mahasiswa mengabdi sebagai warga sekolah (misalnya kegiatan akreditasi, anggota/ketua panitia kegiatan di sekolah) dan juga di masyarakat (menjadi tim kepanitian di kegiatan-kegiatan masyarakat, termasuk di tempat ibadah). Kegiatan ini dibuktikan dengan sertifikat atau Surat keputusan/surat tugas atau surat keterangan dari lembaga penyelenggara.

Siapa Tim Penilaian Portofolio.

Penilaian portofolio dilakukan oleh 2 (dua) orang, yaitu seorang dosen penguji Ukin dan seorang guru penguji Ukin di tiap lembaga penyelenggara ujian. Setiap dosen memberikan nilai portofolio tiap mahasiswa berdasarkan rubrik penilaian.

Demikian artikel tentang, Apa Saja Yang Akan di nilai dalam Portofolio UKIN PPG Dalam Jabatan (UKMPPG), Semoga bermanfaat.

Ikuti dan baca artikel lainnya BlogPendidikan.net di GOOGLE NEWS

Kata Elon Musk, Teknologi AI Akan Bisa Mengerjakan Semua Pekerjaan Manusia

Kata Elon Musk, Teknologi AI Akan Bisa Mengerjakan Semua Pekerjaan Manusia

BlogPendidikan.net
- Seperti kata elon musk, bahwa teknologi AI akan bisa menggantikan semua pekerjaan manusia, dan 
manusia kelak tidak mempunyai kewajiban untuk bekerja. 

Orang terkaya di dunia, Elon Musk mengatakan bahwa kecerdasan buatan (artificial intelligence/AI) akan membuat semua orang kehilangan pekerjaan. Menurut Elon, AI mempunyai potensi sebagai 'kekuatan yang paling mengganggu' dalam sejarah umat manusia.

Ia mengatakan bahwa AI berpotensi menjadi kekuatan yang paling mengganggu dalam sejarah umat manusia.

"Kita akan mempunyai sesuatu yang untuk pertama kalinya lebih cerdas dari manusia terpintar," ucap Elon dalam sebuah agenda yang diselenggarakan di Lancaster House dikutip dari CNBC.

Menurut Elon, sulit untuk menjelaskan kapan AI akan sepenuhnya menggantikan umat manusia untuk bekerja. Namun, ia meyakini saat itu akan tiba. Dengan AI, Elon mengatakan, manusia kelak tidak mempunyai kewajiban untuk bekerja.

"Anda bisa mempunyai pekerjaan jika ingin mencari kepuasan personal, tapi AI akan menyelesaikan dan melakukan semuanya," sambung Elon. "Jadi saya tidak tahu apakah ini membuat orang lain nyaman atau tidak nyaman," ucap Elon disambut tawa dari audiens.

Menurut Elon, AI memiliki dua sisi yakni baik dan buruk. Oleh sebab itu, ia melihat tantangan umat manusia ke depan adalah mencari makna dalam hidup. Elon sudah mewanti-wanti bahaya AI terhadap manusia dalam beberapa kesempatan. Ia bahkan pernah menjelaskan bahwa AI lebih berbahaya dari senjata nuklir.

Elon pun diketahui salah satu dari pemimpin teknologi dunia yang menyarankan pemberhentian sementara teknologi AI yang lebih canggih dari GPT-4 software yang dikembangkan OpenAI.

Kendati demikian, pandangan Elon banyak ditentang pemimpin teknologi lain, termasuk Bos Palantir, Alex Karp. Kepada BBC Radio pada Juni 2023, Karp berpandangan bahwa orang-orang yang meminta pengembangan teknologi AI untuk dihentikan sementara karena takut kalah bersaing.

"Banyak yang meminta (pengembangan AI) dijeda. Mereka meminta jeda karena tidak punya produk," jelasnya. Kehadiran Elon, menjadi kesimpulan dari pembicaraan di Bletchley Park, Inggris. Forum itu menjadi tempat berbagai pemimpin dunia untuk membangun kesepakatan tentang potensi buruk AI terhadap umat manusia.

Ahli teknologi dan politisi memanfaatkan momen itu sebagai tempat untuk memperingatkan 'bahaya eksistensial' yang mungkin muncul karena AI. Sejumlah skenario kiamat pun disusun menggunakan inovasi dan hipotesis kecerdasan super.

Beruntungnya, pertemuan itu berhasil mempertemukan Amerika Serikat (AS) dan China yang sama-sama sepakat untuk menciptakan konsensus global untuk mencari solusi atas persoalan AI yang kompleks. Termasuk di antaranya mengembangkan dan mengatur AI agar aman.

Ikuti dan baca artikel lainnya BlogPendidikan.net di GOOGLE NEWS

RUU ASN Disahkan, Tidak Ada Penghapusan Tenaga Honorer, Selengkapnya Download RUU ASN 2023

RUU ASN Disahkan, Tidak Ada Penghapusan Tenaga Honorer, Selengkapnya Download RUU ASN 2023

BlogPendidikan.net
- Dewan Perwakilan Rakyat Republik Indonesia (DPR RI) resmi mengesahkan RUU tentang Perubahan UU Nomor 5 Tahun 2014 menjadi UU ASN 2023 pada Selasa (03/10/2023).

RUU ASN terbaru yang kini disahkan menjadi UU tersebut mengatur sejumlah ketentuan baru.

Ketentuan tersebut terkait ASN baik Pegawai Negeri Sipil (PNS) serta Pegawai Pemerintah dengan Perjanjian Kerja (PPPK). Begitupun tenaga non-ASN atau tenaga honorer yang kini memiliki payung hukum untuk penataannya.

Hal tersebut disampaikan Menteri Pemberdayaan Aparatur Sipil Negara dan Reformasi Birokrasi ( MenPANRB) Abdullah Azwar Anas.

Menurutnya, salah satu poin krusial dalam RUU ASN 2023 yang disahkan tersebut adalah tersedianya payung hukum untuk penataan tenaga non-ASN atau tenaga honorer.

Tenaga honorer saat ini jumlahnya mencapai lebih dari 2,3 juta orang diseluruh Indonesia. Di mana mayoritas dari jumlah tersebut berada di instansi pemerintah daerah atau pemda.

“Ada lebih dari 2,3 juta tenaga non-ASN, kalau kita normatif, maka mereka tidak lagi bekerja November 2023,” katanya dikutip dari laman resmi KemenPANRB.

“Disahkannya RUU ini memastikan semuanya aman dan tetap bekerja,” ujar Anas menambahkan.

“Istilahnya, kita amankan dulu agar bisa terus bekerja,” lanjut mantan Kepala Lembaga Kebijakan Pengadaan Barang/Jasa Pemerintah (LKPP) ini.

Ketua Komisi II DPR RI Doli Kurnia Tanjung mengatakan pembahasan UU ASN terbaru tersebut butuh waktu yang sangat panjang, kurang lebih dua tahun sembilan bulan.

Sehingga diharapkan bisa menjawab tantangan ASN ke depan agar terciptanya birokrasi yang profesional dan berkelas dunia.

Berikut 5 poin penting terkait tenaga honorer, PPPK, dan PNS, dalam UU terbaru ini:

1. Terkait transformasi rekrutmen dan jabatan Aparatur Sipil Negara (ASN).
2. Mobilitas talenta nasional yang akan mengurangi kesenjangan sumber daya manusia diberbagai daerah.
3. Penuntasan penataan tenaga honorer atau tenaga non-ASN
Terbitnya RUU ini diharapkan bisa segera menuntaskan PR yang sudah bertahun-tahun belum terselesaikan ini.
4. Kemudian isu terkait digitalisasi manajemen ASN
5. Serta penguatan budaya kerja dan citra institusi.

Selengkapnya tentang RUU ASN 2023, bisa Anda download pada link>>> DISINI

Ikuti dan baca artikel lainnya BlogPendidikan.net di GOOGLE NEWS

Contoh Lengkap RPP dan Perangkat Pembelajaran Untuk PPL PPG Dalam Jabatan Model Pembelajaran PBL dan PJBL

Contoh Lengkap RPP dan Perangkat Pembelajaran Untuk PPL PPG Dalam Jabatan Model Pembelajaran PBL dan PJBL

BlogPendidikan.net
 - Pelaksanaan PPG dalam jabatan guru salah satunya materi yang akan didapatkan adalah penyusunan RPP inovatif yang berbasis HOTS dengan model pembelajaran PBL dan PJBL. Tentunya dalam menyusun RPP, diperlukan kemampuan guru dalam memfasilitasi pengalaman belajar yang berkesan yang mampu menguatkan karakter siswa. 

Penguatan nilai-nilai karakter dalam pembelajaran diharapkan tidak sebatas tertulis secara administratif, namun nantinya dapat diterapkan dengan alamiah dalam pembelajaran.

Untuk mencapai hasil yang optimal, guru dapat memfokuskan pada nilai-nilai yang relevan sesuai dengan ruang lingkup kompetensi dasar dan dinamika pembelajaran. 
Secara eksplisit, rencana penguatan karakter siswa dapat dituliskan dalam rumusan tujuan pembelajaran. Perlu dicatat bahwa ada kalanya tidak semua tujuan pembelajaran dapat diberikan muatan nilai karakter. 

Prinsipnya, penulisan nilai karakter dalam tujuan pembelajaran tersebut tidak terkesan dipaksakan. Selanjutnya, tujuan pembelajaran dijabarkan lebih lanjut dalam kegiatan pendahuluan, inti dan penutup. 

Sebagai catatan, model RPP yang dikembangkan dalam Kurikulum 2013 adalah RPP yang Inovatif mengintegrasikan penguatan karakter siswa, literasi, kompetensi abad 21, dan HOTS. 

Dengan demikian tidak ada RPP yang hanya memfokuskan pada penguatan karakter, atau hanya memfokuskan pada pengembangan literasi, kompetensi abad 21, dan HOTS saja.

Perbedaan PBL dan PJBL

Model pembelajaran PBL adalah model pembelajaran berbasis masalah pembelajaran yang harus dipecahkan oleh siswa. Melalui model ini siswa ditantang untuk menyelesaikan masalah dengan langkah-langkah kritis dan ilmiah. 

Selain itu, dalam model pembelajaran ini siswa dapat mengajukan gagasan dan ide-ide baru, sehingga siswa akan saling memberikan alasan dari dasar gagasan yang diajukan. Dalam proses pertukaran gagasan-gagasan tersebut, akan terjadi interaksi antar siswa. 
Baik saling bertukar gagasan ataupun memadukan gagasan-gagasan yang telah dikemukakan, yang pada akhirnya siswa akan mendapatkan pengetahuan baru dari gagasan-gagasan tersebut.

Model pembelajaran PJBL adalah pembelajaran berbasis proyek yang melibatkan siswa secara aktif dalam merancang tujuan pembelajaran untuk menghasilkan produk atau proyek yang nyata. Proyek-proyek yang dibuat oleh siswa memberikan pembelajaran secara nyata dan juga mendorong berbagai kemampuan siswa. 

Dalam PJBL tidak hanya pengetahuan atau masalah teknis yang didapatkan siswa, tetapi juga keterampilan praktis seperti mengatasi informasi yang tidak lengkap dan tidak tepat serta menentukan tujuan pembelajaran sendiri dan kerja sama kelompok. 

Siswa di tuntut dilatih untuk melakukan analisis terhadap permasalahan kemudian melakukan eksplorasi, mengumpulkan informasi melakukan interpretasi dan penilaian dalam mengerjakan proyek terkait dengan permasalahan yang dikaji.
PBL dan PJBL merupakan model pembelajaran bertujuan untuk membuat siswa lebih aktif dalam pembelajaran. Aktif dalam hal berpikir, menganalisis dan memecahkan sesuatu. 

Kedua model pembelajaran ini mengarahkan siswa berpikir dengan cara yang berbeda. PBL memaksa siswa untuk berpikir secara kritis untuk memecahkan masalah yang ada. Sedangkan PJBL menuntut siswa untuk menciptakan suatu proyek berdasarkan materi yang diajarkan.

Unduh Contoh Lengkap RPP Untuk PPL PPG Dalam Jabatan Model Pembelajaran PBL dan PJBL >>> DISINI

Ikuti dan baca artikel lainnya BlogPendidikan.net di GOOGLE NEWS

Ini Profil Ibu Endang Yang Cukur Rambut 19 Siswi, Bagaimana Nasibnya Sekarang!

Ini Profil Ibu Endang Yang Cukur Rambut 19 Siswi, Bagaimana Nasibnya Sekarang!

Seorang warga melihat postingan siswi SMP di Lamongan yang dicukur pitak gurunya. Foto: Fitra Andrianto/kumparan

BlogPendidikan.net
- Guru yang mencukur pitak pada bagian depan kepala 14 siswi SMPN 1 Sukodadi, Lamongan, bernama Ibu Endang.


Kepala Sekolah SMPN 1 Sukodadi, Harto, mengatakan Endang merupakan guru Bahasa Inggris yang mengajar di kelas IX.

"Itu guru putri Bu Endang juga sudah sepuh terus ngajarnya Bahasa Inggris kelas IX," ujar Harto kepada kumparan, Rabu (30/8).

Harto menyampaikan, saat ini Endang telah dipanggil oleh Dinas Pendidikan Lamongan dan dibebastugaskan sementara mengajar di SMPN 1 Sukodadi.

"Sekarang sudah ditarik ke Dinas (Pendidik Lamongan) untuk pembinaan. Karena kemarin kita sudah selesaikan permasalahannya, clear semua," katanya.

Harto menjelaskan, Endang sendiri juga ditugaskan sebagai tata tertib siswa di SMPN 1 Sukodadi mulai tahun ajaran 2023/2024.

Harto sendiri juga tidak mengetahui sudah berapa lama Endang mengabdi sebagai guru di sekolah tersebut.

"Aku di sini belum setahun (ditugaskan di SMPN 1 Sukodadi). Tahun ini (Endang) dijadikan ketertiban," katanya.

Mesin Cukur

Lebih lanjut, Harto juga tidak mengetahui apakah Endang biasanya membawa mesin cukur rambut dalam menjalankan tugas sebagai tata tertib di sekolah itu.

Ia juga tidak bisa menjelaskan lebih detail kronologi karena sedang tidak berada di sekolah saat kejadian.

"Enggak ngerti (biasa bawa alat cukur atau tidak). Yang penting permasalahan sudah selesai, sudah clear," ungkapnya.

"Aku sendiri tidak melihat karena waktu kejadian kan rapat di korwil pramuka garuda. Kalau saya disuruh detail saya enggak berani," tambah dia.

Harto menambahkan, Dinas Pemberdayaan Perempuan dan Perlindungan Anak (DPPPA) Lamongan akan melakukan pendampingan psikologis untuk menyembuhkan trauma para siswi yang menjadi korban.

"Besok pagi sudah siap dari DPPPA. Kemarin saya sudah bergerak cari di Lamongan tidak ada psikolog. Akhirnya saya ke RS Muhammadiyah ternyata enggak ada waktu akhirnya ya ke DPPPA itu. Tadi kita sudah ketemu Kepala Dinasnya, besok paling ke sini. Jadi anak itu biar cepat pulih kalau ada trauma," ujarnya.

Nasib Ibu Guru Endang Sekarang.

Kasus guru botaki 19 siswi kelas IX SMP Negeri 1 Sukodadi direspon Kepala Dinas Pendidikan Lamongan, Munif Syarif.

Munif tidak mengelak dengan insiden yang dilakukan oleh oknum guru, R.R Endang Widati Poedjiastoeti pada 23 Agustus lalu.

"Kita sudah tarik dan stafkan di Diknas, tidak lagi mengajar," kata Munif saat dikonfirmasi SURYA, Selasa (29/8/2023) siang.

REP, kata Munif, sementara sebagai staf di Diknas Lamongan dalam rangka pembinaan. Jadi tidak ada jabatan atau non job.

Menurut Munif, seharusnya yang menindak siswa itu menjadi tanggungjawab guru bimbingan konseling (BK) bukan guru mata pelajaran.

Ia menyayangkan tindakan guru tersebut. Sedangkan oknum guru yang menurut Munif dalam proses pembinaan belum bisa dipastikan sampai kapan.

Ikuti dan baca artikel lainnya BlogPendidikan.net di GOOGLE NEWS

6 Hari Lagi Presiden Jokowi Akan Mengumumkan Kenaikan Gaji PNS dan PPPK

6 Hari Lagi Presiden Jokowi Akan Mengumumkan Kenaikan Gaji PNS dan PPPK

BlogPendidikan.net
- Informasi terkait kenaikan gaji PNS (Pegawai Negeri Sipil) dan PPPK (Pegawai Pemerintah dengan Perjanjian Kerja) kurang enam hari lagi diumumkan.

Adapun info kenaikan gaji PNS dan PPPK terbaru akan diumumkan Presiden Joko Widodo pada 16 Agustus 2023 mendatang.

Selain waktu pengumuman kenaikan gaji PNS, Menteri Keungan Sri Mulyani mengatakan pemerintah akan mengeluarkan kebijakan baru.

Kebijakan berupa tambahan tunjangan bagi PNS golongan I, II, III, IV, sebagaimana tertuang dalam PMK Nomor 49 Tahun 2023 tentang standar biaya masukan tahun anggaran 2024.

Dalam PMK tersebut, PNS akan mendapatkan tunjangan tambahan setiap bulan, dengan ketentuan yang telah diatur.

Bahkan, kini mulai muncul prediksi bahwa akan gaji PNS akan naik 7 persen.

Ada pula prediksi yang menyebut gaji PNS akan naik 10 kali lipat dengan single salary (gaji tunggal).

Sistem single salary akan menghapus segala bentuk tunjangan yang melekat pada PNS.

Ikuti dan baca artikel lainnya BlogPendidikan.net di GOOGLE NEWS

13 Hewan Yang Memiliki Sistem Pertahanan Diri Yang Mematikan

13 Hewan Yang Memiliki Sistem Pertahanan Diri Yang Mematikan.

BlogPendidikan.net
- Ada beberapa hewan yang memiliki sistem pertahanan tubuh yang mematikan.

Berikut adalah 13 hewan yang memiliki sistem pertahanan tubuh yang mematikan.

1. Beruang Grizzly.

Beruang grizzly memiliki kekuatan fisik yang besar dan cakar yang tajam. Mereka juga dapat mengeluarkan serangan yang mematikan jika merasa terancam.

2. Ular Cobra.

Ular cobra memiliki bisa yang sangat beracun dan dapat menyebabkan kematian pada manusia jika digigit. Beberapa spesies cobra juga memiliki kemampuan untuk menyemprotkan bisa ke arah musuh.

3. Ikan Pufferfish.

Pufferfish memiliki kemampuan untuk mengembang menjadi ukuran yang lebih besar ketika merasa terancam. Mereka juga mengandung racun tetrodotoxin yang sangat mematikan jika dikonsumsi oleh manusia.

4. Laba-laba Black Widow.

Laba-laba Black Widow betina memiliki bisa yang sangat beracun. Gigitannya dapat menyebabkan efek negatif pada sistem saraf manusia, dan dalam beberapa kasus dapat menyebabkan kematian.

5. Badak Hitam.

Badak hitam memiliki tanduk yang kuat yang dapat digunakan sebagai senjata pertahanan. Mereka juga dapat menyerang dengan cara mengejar dan menabrakkan tubuh mereka ke musuh yang dianggap sebagai ancaman.

6. Katak Beracun.

Katak beracun adalah salah satu hewan paling beracun di dunia. Kulit mereka mengandung zat beracun yang dapat menyebabkan keracunan parah atau bahkan kematian jika disentuh atau dimakan.

7. Kepiting Pistol.

Kepiting pistol memiliki cakar yang kuat dan juga dapat menghasilkan suara yang sangat keras dengan mengepakkan tangkainya. Mereka juga dapat melepaskan ledakan suara yang mematikan untuk mengusir musuh atau pemangsa.

8. Gajah Afrika.

Gajah Afrika adalah hewan terbesar di darat dan memiliki kekuatan fisik yang luar biasa. Mereka dapat menyerang dengan menggunakan gadingnya yang besar dan juga melindungi diri dengan cara menginjak-injak musuh yang dianggap sebagai ancaman.

9. Kadal Komodo.

Kadal komodo adalah hewan terbesar di dunia yang hidup di darat. Mereka memiliki gigi dan cakar yang kuat serta dapat menghasilkan kelenjar saliva yang mengandung bakteri beracun. Gigitan dari kadal komodo dapat menyebabkan infeksi serius dan kematian pada mangsanya.

10. Landak.

Landak memiliki duri-duri tajam di punggungnya yang dapat menempel dan melukai musuhnya. Beberapa spesies landak juga memiliki kemampuan untuk melemparkan duri mereka ke arah musuh yang dianggap sebagai ancaman.

11. Ikan buntal. 

Ikan buntal memiliki racun yang sangat mematikan. Racun ikan buntal disebut tetrodotoxin, yang bisa menyebabkan kelumpuhan dan kematian jika tidak segera ditangani.

12. Semut api. 

Semut api memiliki sengat yang mengandung racun. Racun semut api bisa menyebabkan rasa sakit yang parah, bengkak, dan ruam.

13. Belut listrik.

Belut listrik dapat menghasilkan listrik dengan kekuatan yang sangat besar. Beberapa jenis belut listrik dapat menghasilkan listrik hingga 860 volt. Listrik yang dihasilkan oleh belut dapat menyebabkan kelumpuhan, bahkan kematian.

Perlu dicatat bahwa sifat mematikan dari sistem pertahanan tubuh ini adalah untuk melindungi diri dari ancaman dan bukan untuk digunakan secara offensif terhadap manusia atau hewan lainnya. Jika berhadapan dengan hewan-hewan ini, penting untuk menjaga jarak dan menghormati kehidupan liar mereka.

Ikuti dan baca artikel lainnya BlogPendidikan.net di GOOGLE NEWS

Serangan Pearl Harbor Memicu Ledakan Bom Atom di Hiroshima dan Nagasaki

Serangan Pearl Harbor Memicu Ledakan Bom Atom di Horashima dan Nagasaki

BlogPendidikan.net
- Pada tanggal 7 Desember 1941, pasukan Jepang melancarkan serangan mendadak terhadap pangkalan Angkatan Laut Amerika Serikat di Pearl Harbor, Hawaii. Serangan ini mengakibatkan kerusakan yang parah, terhadap armada Pasifik Amerika Serikat, termasuk tenggelamnya beberapa kapal perang dan pesawat terbang. Lebih dari 2.400 orang tewas dan hampir 1.200 orang terluka dalam serangan ini.

Serangan Pearl Harbor mengejutkan Amerika Serikat dan menjadi pemicu bagi mereka untuk secara resmi memasuki Perang Dunia II sebagai pihak yang terlibat dalam konflik.

Serangan Pearl Harbor mengejutkan Amerika Serikat dan menyebabkan kemarahan dan kekecewaan yang besar di negara itu. Keesokan harinya, Presiden Amerika Serikat saat itu, Franklin D. Roosevelt, menyampaikan pidato yang dikenal sebagai "Infamy Speech" di depan Kongres AS, meminta mereka untuk menyatakan perang terhadap Jepang. Amerika Serikat kemudian masuk ke dalam Perang Dunia II, bergabung dengan Sekutu dalam perjuangan melawan Axis Powers.

Serangan Pearl Harbor memiliki dampak yang signifikan dalam sejarah Perang Dunia II dan mengubah arah konflik tersebut. Itu juga mengilhami semangat nasionalisme dan patriotisme di Amerika Serikat, serta mempersatukan negara dalam upaya perang. Serangan ini dianggap sebagai salah satu momen paling penting dalam sejarah Amerika Serikat.

Setelah serangan Pearl Harbor, Amerika Serikat berusaha mengembangkan senjata baru yang memiliki kekuatan yang belum pernah terjadi sebelumnya, yaitu bom atom. 

Pada tanggal 6 Agustus 1945, bom atom pertama yang diberi nama "Little Boy" dijatuhkan oleh pesawat Amerika B-29 yang bernama Enola Gay di kota Hiroshima, Jepang. Ledakan tersebut menghancurkan sebagian besar kota dan menyebabkan kematian sekitar 140.000 orang secara langsung atau tidak langsung.

Hanya beberapa hari setelah serangan di Hiroshima, pada tanggal 9 Agustus 1945, Amerika Serikat menjatuhkan bom atom kedua yang diberi nama "Fat Man" di kota Nagasaki, Jepang. Lebih dari 70.000 orang tewas akibat ledakan tersebut.

Serangan dengan bom atom di Hiroshima dan Nagasaki menjadi peristiwa penting dalam sejarah, karena ini adalah satu-satunya kali dalam sejarah dunia di mana senjata nuklir digunakan dalam konflik. Akibat penggunaan bom atom ini, Jepang menyerah secara tanpa syarat pada tanggal 15 Agustus 1945, yang menandai berakhirnya Perang Dunia ke II

Contoh Jadwal Pelajaran Kurikulum Merdeka Kelas 1, 2, 3, 4, 5 dan 6 Jenjang SD/MI

Contoh Jadwal Pelajaran Kurikulum Merdeka Kelas 1, 2, 3, 4, 5 dan 6 Jenjang SD/MI

BlogPendidikan.net 
- Kali ini blogpendidikan.net akan berbagi tentang jadwal pelajaran Kelas 1, 2, 3, 4, 5 dan 6 Implementasi Kurikulum Merdeka (IKM) untuk jenjang SD/MI. 

Pembaharuan pembelajaran bertujuan untuk terus meningkatkan kualitas pembelajaran yang sudah dimulai pada kurikulum-kurikulum sebelumnya.

Karena itu, pembelajaran paradigma baru pun disertai dengan penyesuaian kurikulum ke Kurikulum Merdeka. Struktur kurikulum ini didasari tiga hal yaitu berbasis kompetensi, pembelajaran yang fleksibel dan karakter Pancasila.
Selain itu, struktur kurikulum berbasis konteks satuan pendidikan pun kembali dikuatkan.

Berikut ini beberapa prinsip dalam pengembangan struktur Kurikulum Merdeka:

Struktur Minimum

Struktur kurikulum minimum ditetapkan tapi satuan pendidikan bisa mengembangkan program dan kegiatan tambahan sesuai visi misi dan juga sumber daya yang tersedia.

Otonomi

Kurikulum memberi kemerdekaan pada satuan pendidikan dan pendidik untuk merancang proses dan materi pembelajaran yang relevan dan kontekstual.

Sederhana

Perubahan yang terjadi adalah seminimal mungkin dengan beberapa aspek yang berubah secara signifikan dari kurikulum sebelumnya. Tapi, tujuan, arah perubahan, dan rancangannya jelas dan mudah dipahami sekolah dan pemangku kepentingan.

Gotong Royong

Pengembangan kurikulum dan bahan ajar adalah hasil kolaborasi puluhan institusi, di antaranya Kementerian Agama, universitas, sekolah dan lembaga pendidikan lainnya.
Pembagian Alokasi Waktu Jam Pelajaran Struktur Kurikulum Merdeka Jenjang SD

Pada Kurikulum 2013: IPA dan IPS sebagai mata pelajaran yang berdiri sendiri-
sendiri dan pendekatan pembelajaran Tematik.

Pada Kurikulum Merdeka: IPA dan IPS digabung menjadi IPAS (Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial) sebagai fondasi sebelum anak belajar IPA dan IPS terpisah di jenjang SMP dan Pendekatan pembelajaran pengorganisasian muatan pelajaran (berbasis mata pelajaran, tematik, dsb.) merupakan kewenangan satuan pendidikan Sekolah boleh tetap menggunakan tematik ataupun beralih ke pendekatan berbasis mata pelajaran.
Struktur Kurikulum Merdeka SD/MI adalah sebagai berikut. Alokasi waktu mata pelajaran SD/MI Kelas 1, 2, 3, 4, 5 dan 6 (Asumsi 1 Tahun = 36 minggu dan 1 JP = 35 menit).

 

Berikut contoh jadwal pelajaran/daftar pelajaran dan alokasi waktu Implementasi Kurikulum Merdeka SD/MI:

Jadwal Pelajaran Kurikulum Merdeka Kelas 1 Jenjang SD/MI >>> UNDUH
Jadwal Pelajaran Kurikulum Merdeka Kelas 2 Jenjang SD/MI >>> UNDUH
Jadwal Pelajaran Kurikulum Merdeka Kelas 3 Jenjang SD/MI >>> UNDUH
Jadwal Pelajaran Kurikulum Merdeka Kelas 4 Jenjang SD/MI >>> UNDUH
Jadwal Pelajaran Kurikulum Merdeka Kelas 5 Jenjang SD/MI >>> UNDUH
Jadwal Pelajaran Kurikulum Merdeka Kelas 6 Jenjang SD/MI >>> UNDUH

Apa Itu Kenaikan Gaji Istimewa Bagi PPPK dan Apakah PPPK Bisa Mengurus Naik Pangkat?

Apa Itu Kenaikan Gaji Istimewa Bagi PPPK dan Apakah PPPK Bisa Mengurus Naik Pangkat?

BlogPendidikan.net
- PPPK merupakan singkatan dari Pegawai Pemerintah dengan Perjanjian Kerja. PPPK adalah jenis pegawai yang diangkat berdasarkan perjanjian kerja dengan pemerintah atau badan hukum publik lainnya untuk melaksanakan tugas-tugas pemerintahan. 

PPPK berbeda dengan Aparatur Sipil Negara (ASN) yang diangkat berdasarkan undang-undang dan memiliki status kepegawaian yang lebih permanen.

PPPK diadopsi sebagai upaya pemerintah untuk memperluas akses dan fleksibilitas dalam mempekerjakan tenaga kerja yang berkualitas di sektor publik. 

Meskipun status PPPK lebih fleksibel daripada ASN, mereka tetap diatur oleh aturan dan regulasi yang mengatur ketenagakerjaan dan kepegawaian di pemerintahan.

Apakah PPPK Bisa Mengurus Naik Pangkat?

Pegawai Negeri Sipil (PNS) dan Pegawai Pemerintah dengan Perjanjian Kerja (PPPK), keduanya sama-sama Aparatur Sipil Negara alias ASN.

PNS memiliki kesempatan mengembangkan kepangkatan ke jenjang dan golongan yang lebih tinggi, tentu saja sesuai dengan prestasi, kompetensi dan juga usaha serta garis tangannya. 

Hal ini juga tertuang jelas dalam Undang-Undang Nomor 5 Tahun 2014, dimana disebutkan bahwa manajemen PNS salah satunya promosi, pola, dan pengembangan karier.

Lantas bagaimana dengan PPPK? Sama-sama ASN, sama-sama mengabdi untuk masyarakat dan negara, sama-sama dibayar gajinya oleh negara.

Apakah PPPK punya kesempatan mengurus pangkat seperti PNS agar bisa naik ke jenjang golongan yang lebih tinggi? 

Hingga tahun 2023 ini, update terbaru terkait kepangkatan PPPK bisa simak ulasan hari ini.

Jika PNS naik pangkat bisa naik gaji dan tunjangan, maka PPPK hingga saat ini juga punya kesempatan yang sama, menikmati kenaikan gaji.

Kenaikan Gaji Istimewa PPPK

Sesuai yang tertuang dalam Peraturan Presiden (Perpres) Nomor 98 Tahun 2020, disebut PPPK mendapat kesempatan naik gaji secara berkala dan memperoleh fasilitas berupa gaji istimewa. 

Apa itu kenaikan gaji istimewa? Yaitu kenaikan gaji yang diberikan sesuai dengan kinerja dan prestasi selama bekerja sebagai PPPK. 

Kenaikan gaji PPPK naik setiap dua tahun sekali dengan syarat dan ketentuan yang telah ditetapkan.

Hampir sama dengan PNS, PPPK pun bisa menikmati berbagai tunjangan, mulai dari tunjangan keluarga, tunjangan pangan, jabatan struktural, jabatan fungsional dan tunjangan-tunjangan lainnya.

Namun demikian, meski sama-sama bisa naik gaji dan dapat tunjangan, ternyata PPPK hingga saat ini tidak bisa naik pangkat.

Terkait Gaji PPPK Tahun 2023, mengacu pada Perpres Nomor 98 Tahun 2020. Dengan rincian sebagai berikut: Tabel Gaji PPPK Berdasarkan Golongan

Ikuti dan baca artikel lainnya BlogPendidikan.net di GOOGLE NEWS

Ini 18 Tips Agar Sekolah Banyak Peminatnya

Ini 18 Tips Agar Sekolah Banyak Peminatnya

BlogPendidikan.net
- PPDB adalah kependekan dari Penerimaan Peserta Didik Baru. Ini adalah proses yang dilakukan oleh sekolah untuk menerima dan memilih siswa baru yang akan masuk ke tingkat pendidikan tertentu, seperti taman kanak-kanak, sekolah dasar, sekolah menengah pertama, atau sekolah menengah atas.

Proses PPDB dilakukan setiap tahun atau sesuai dengan jadwal yang ditentukan oleh otoritas pendidikan setempat. Pada proses ini, sekolah biasanya menerapkan berbagai kriteria dan mekanisme seleksi untuk memilih siswa baru yang memenuhi syarat dan sesuai dengan kuota yang tersedia.
Pada PPDB, sekolah mengumumkan persyaratan pendaftaran, baik dari segi administratif maupun prestasi akademik atau non-akademik. Beberapa sekolah mungkin mengadakan tes tertulis, wawancara, atau penilaian tambahan lainnya untuk memilih siswa yang paling sesuai dengan profil sekolah dan program pendidikan yang mereka tawarkan.

PPDB memiliki peraturan dan kebijakan yang berbeda di setiap negara atau wilayah. Tujuannya adalah untuk menciptakan proses yang adil, transparan, dan objektif dalam memilih siswa baru berdasarkan kualifikasi dan persyaratan yang telah ditentukan.

Lantas bagaimana agar sekolah itu banyak peminatnya?

Berikut ini adalah beberapa tips yang dapat membantu agar sekolah memiliki banyak peminat:

1. Meningkatkan Kualitas Pendidikan

Pastikan sekolah memberikan kualitas pendidikan yang tinggi. Fokus pada pengembangan kurikulum yang relevan, penggunaan metode pengajaran yang efektif, dan pelatihan yang baik bagi para guru. Sertakan pula program pengembangan diri dan peluang eksplorasi bagi siswa.

2. Memperluas Ekstrakurikuler

Sediakan beragam kegiatan ekstrakurikuler yang menarik dan bervariasi, seperti klub olahraga, paduan suara, teater, debat, dan kegiatan seni lainnya. Hal ini dapat menarik minat siswa dengan berbagai minat dan bakat.

3. Kemitraan dengan Orang Tua

Libatkan orang tua dalam kehidupan sekolah dengan mengadakan pertemuan rutin, diskusi, dan kegiatan bersama. Buatlah saluran komunikasi yang terbuka antara sekolah dan orang tua, sehingga mereka merasa terlibat dan memiliki kepercayaan pada sekolah.
4. Promosi Sekolah yang Efektif 

Manfaatkan berbagai saluran promosi, seperti media sosial, situs web sekolah, brosur, dan kegiatan pameran pendidikan. Berikan informasi yang jelas dan menarik tentang visi, misi, program, dan keunggulan sekolah.

5. Program Beasiswa atau Bantuan Keuangan

Sediakan program beasiswa atau bantuan keuangan untuk siswa berprestasi yang kurang mampu secara finansial. Ini dapat menarik minat siswa yang memiliki potensi tetapi mungkin menghadapi kendala keuangan.

6. Kerjasama dengan Komunitas Lokal

Bangun kerjasama dengan komunitas lokal, seperti universitas, perusahaan, atau organisasi masyarakat. Kolaborasi ini dapat memberikan kesempatan bagi siswa untuk terlibat dalam proyek, magang, atau kegiatan lain yang dapat meningkatkan keterampilan mereka.

7. Evaluasi dan Perbaikan Terus-menerus

Selalu berupaya untuk memperbaiki dan meningkatkan kualitas sekolah. Lakukan evaluasi rutin terhadap proses pembelajaran, program, dan kegiatan sekolah. Tanyakan masukan dari siswa, orang tua, dan staf sekolah untuk mendapatkan umpan balik yang berharga.

8. Membangun Reputasi yang Baik

Pastikan sekolah memiliki reputasi yang baik dengan menjaga integritas, kedisiplinan, dan etika yang tinggi. Ketika siswa dan orang tua merasakan lingkungan sekolah yang positif dan aman, mereka akan lebih tertarik untuk bergabung.
9. Manfaatkan Jejaring Alumni

Libatkan alumni dalam proses PPDB dengan meminta mereka untuk berbagi pengalaman mereka tentang sekolah dan prestasi yang telah mereka capai setelah lulus. Hal ini dapat membantu membentuk citra positif tentang sekolah dan memberikan inspirasi kepada calon siswa.

10. Klarifikasi dan Komunikasi yang Jelas

Sediakan informasi yang jelas tentang proses PPDB, persyaratan, kriteria penerimaan, jadwal, dan kontak yang dapat dihubungi. Pastikan informasi ini tersedia di situs web sekolah, brosur, media sosial, dan saluran komunikasi lainnya.

11. Transparansi dan Objektivitas

Pastikan proses seleksi PPDB dilakukan secara transparan dan objektif. Jelaskan kriteria penilaian dan bobot yang digunakan dalam seleksi. Jika ada tes atau wawancara, pastikan mereka dijalankan dengan standar yang adil dan objektif.

12. Penekanan pada Keunggulan Sekolah

Jelaskan keunggulan dan nilai tambah yang ditawarkan oleh sekolah Anda, seperti kurikulum yang inovatif, program ekstrakurikuler yang kaya, fasilitas yang memadai, dan prestasi siswa sebelumnya. Berikan contoh konkret tentang bagaimana sekolah telah memberikan manfaat kepada siswa dan alumni.

13. Kolaborasi dengan Sekolah Terdekat

Jalin kerjasama dengan sekolah terdekat untuk memperkenalkan sekolah kepada siswa dan orang tua. Adakan kegiatan kunjungan, presentasi, atau kegiatan bersama untuk memperkenalkan program sekolah kepada calon siswa.

14. Program Orientasi untuk Calon Siswa

Sediakan program orientasi khusus untuk calon siswa dan orang tua. Berikan informasi tentang lingkungan sekolah, kurikulum, kegiatan ekstrakurikuler, dan fasilitas yang ada. Hal ini akan membantu mereka memahami lebih baik apa yang ditawarkan oleh sekolah dan membuat mereka merasa lebih nyaman dengan lingkungan sekolah.
15. Prestasi siswa yang diakui

Berikan pengakuan dan apresiasi kepada siswa yang mencapai prestasi baik dalam bidang akademik maupun non-akademik. Promosikan prestasi siswa melalui media sekolah, situs web, dan media sosial.

16. Pengalaman positif siswa

Pastikan siswa merasa diperhatikan, dihargai, dan mendapatkan pengalaman positif di sekolah. Hal ini dapat meliputi pengelolaan disiplin yang adil, kegiatan sosial yang menyenangkan, dan sebagainya.

17. Komunikasi efektif dengan orang tua

Bangun hubungan yang baik dengan orang tua siswa. Sediakan forum untuk berkomunikasi secara teratur, termasuk rapat orang tua-guru, newsletter sekolah, dan saluran komunikasi online. Libatkan orang tua dalam kehidupan sekolah dan informasikan mereka tentang perkembangan anak-anak mereka.

18. Fasilitas yang Memadai

Pastikan sekolah memiliki fasilitas yang memadai, seperti laboratorium sains yang lengkap, perpustakaan yang baik, aula pertemuan, dan fasilitas olahraga. Fasilitas yang memadai akan memberikan kesan positif dan menunjukkan komitmen sekolah terhadap pengembangan siswa.

Demikian artikel tentang bagaimana agar sekolah banyak peminatnya dan tipsnya, semoga bermanfaat.

Ikuti dan baca artikel lainnya BlogPendidikan.net di GOOGLE NEWS